上學(xué)和不上學(xué)的人關(guān)系維持在兩端,兩者相依為命,甚至有生命危險,不可避免。
鄰居家最近,開始嘗試“雪藏”來刺激孩子。
他們的孩子是被拐賣的小孩,原因就是一個好心人將孩子留在了鄰居家,希望鄰居家能聯(lián)系他們。
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鄰居急壞了,她覺得這個孩子沒有同情心,借口是孩子自己不好好讀書,跟他們的管教方式有很大關(guān)系。
還好鄰居和孩子及時溝通,否則孩子可能會選擇“反擊”。
他們的孩子,在鄰居家借口不舒服的時候,會讓鄰居領(lǐng)回家去,把他們帶回家。
因為鄰居夫婦對孩子管教嚴格,孩子非常叛逆,想出去打工掙錢,并且說:“你知道我是為了什么嗎?”
孩子對他們說:“我在你們眼里就像是個廢人,我什么都不行。”
孩子小時候還能管管,可當(dāng)孩子長大后,這些父母就開始變成了“保姆”,任憑孩子怎么喊,怎么纏著父母買東西,怎么要求,甚至升級到“你帶我去上分啊”,理直氣壯的拒絕。
這就是一種“以暴制暴”的表現(xiàn)。
其實,“以暴制暴”這種方式看似效果好,但是時間長了,也會對孩子造成疊加性心理創(chuàng)傷,有的會讓孩子產(chǎn)生自責(zé)、自我否定、自我否定、自我攻擊的心理。
那些家長看似平常心對待的“問題行為”,其實是在讓孩子“習(xí)得性無助”,父母一定要學(xué)會解讀孩子,幫他們找到“自虐”的內(nèi)因。
比如孩子因為得不到父母的理解,會一直通過自虐的方式來宣泄情緒,或者通過“自虐”的方式來討好他人,或者以滿足自己。
因為孩子的壓抑,慢慢會發(fā)展成偏執(zhí)型人格,再有甚者,會攻擊自己,通過自虐的方式,想要獲得關(guān)注和控制。
因此,家長要懂得觀察孩子的情緒,學(xué)會正確引導(dǎo),這樣才能讓孩子健康成長。
那么,當(dāng)孩子出現(xiàn)“自虐”的行為時,家長要如何引導(dǎo)呢?
1、對孩子進行正確的心理引導(dǎo)
孩子的自虐,大部分是受心理因素的影響,比如受欺負、學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系不和諧等。
父母要給予孩子正確的心理引導(dǎo),幫助孩子把心理健康的觀念根植于孩子心中,才能使孩子的負面情緒越來越少,最后自然就能理性地控制住自己的行為。
2、教會孩子轉(zhuǎn)移注意力
孩子出現(xiàn)自虐的行為時,其實是對情緒的一種宣泄,也是自我保護的一種方式。
父母應(yīng)該教會孩子去轉(zhuǎn)移注意力,讓孩子能夠找到自己的興趣所在,從中找到自己的自信心所在。
3、教孩子學(xué)會釋放壓力
當(dāng)孩子出現(xiàn)自虐的行為時,父母應(yīng)該教給孩子如何正確的釋放壓力,讓孩子不要將自己的壓力轉(zhuǎn)移到他人身上,要讓孩子的內(nèi)心更加強大,這樣才能讓孩子的心靈更加健康。
4、父母應(yīng)該給孩子提供安靜的環(huán)境
孩子的心靈需要被呵護,在一個安全的環(huán)境下,孩子可以釋放自己的情緒,也能更好的理解父母的想法。
父母應(yīng)該給孩子提供安靜的環(huán)境,而不是在孩子發(fā)泄情緒的時候,讓孩子不斷的去搗亂。
所以在孩子發(fā)泄情緒之后,父母應(yīng)該及時的給孩子一些鼓勵,讓孩子得到滿足感,這樣孩子才能更好的釋放自己的壓力,這樣才能更好的幫助孩子成長。
孩子總是喜歡用哭來要挾家長,其實,家長們應(yīng)該這樣做
1、不要用哭來解決問題
當(dāng)孩子因為”自己不乖”而亂發(fā)脾氣時,家長不要總是以愛的名義去壓制孩子的情緒,給孩子一定的空間,不要認為孩子年紀(jì)小不懂事,不懂禮貌,這樣只會讓孩子在面對自己的錯誤的時候,變得更加不知所措。
2、和孩子一起分析錯誤的原因
對于孩子的”不聽話”,家長應(yīng)該用心平氣和的方式去面對,這樣才能讓孩子說出真實的原因,明白自己的錯誤。這樣的話才能讓孩子更好的改正錯誤,教育孩子的時候才不會做出太過分的行為。
3、不要總是將錯誤的原因歸結(jié)為孩子
每個孩子都是在某個階段成長起來的,并且在成長的過程中也會有自己的想法和喜好,家長如果總是把原因歸結(jié)到孩子身上,那么對于孩子的影響是非常大的,甚至還會讓孩子變得更加叛逆。
作為家長應(yīng)該有耐心,和孩子做朋友,多了解孩子內(nèi)心的想法,多和孩子溝通交流,讓孩子明白自己的想法。這樣也能夠讓孩子更加的信任父母,對于孩子的教育和成長也會更加有利。
總之,當(dāng)孩子產(chǎn)生叛逆的想法時,家長不要一味地打罵孩子,而是要多站在孩子的角度思考問題,這樣才能夠理解孩子的內(nèi)心想法,讓孩子可以更加的健康的成長。
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