不上學的短語,是我們曾經信奉的“老話”,或者通俗點來說,就是你說什么,他就聽什么,不上學就不學習,這是一個世界性的問題,這也是義務教育的必須問題。
“不上學”不是無理取鬧,而是對不上學問題的一種推卸責任,它不僅需要被教育,更需要有合適的老師和家長引導。
你是否見過老師這樣“講課”你的孩子:
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上課時不聽講、不完成作業、字跡潦草、錯別字多、亂涂亂畫、經常跟別的小朋友打架、上課走神、不完成作業……
為了讓他們認真學習,父母用盡了各種辦法。但是效果都不明顯。
難道孩子天生就是這樣的么?這到底是為什么?其實這一切都是“厭學”所導致的。
厭學的孩子往往學習目的不明確
很多孩子在學習的過程中沒有明確的學習目的,因為學習的主要任務是在學校中獲得的。
學習目的是什么呢?學習不僅有利于學習知識,也有利于提高學習能力,從根本上說,厭學是學習的一種消極態度。
那么,孩子為什么會厭學呢?其實學習和孩子的學習興趣有很大關系,比如學習興趣的問題,對于孩子來說,首先需要學習興趣,如果孩子對學習是快樂的,那么,他的學習成績就不會差,而如果孩子對學習是厭惡的,那么,他學習就不會好。
所以,很多孩子不喜歡學習,是因為學習的興趣很多時候是來自于父母的壓力。
如果父母給孩子安排的學習內容太多,孩子怎么努力也得不到提高,那么,孩子就會產生習得性無助。
因此,在學習上,孩子對學習就會產生習得性無助,而放棄學習,也就意味著孩子真的會得過得了,如果不能成功,可能就會產生習得性無助。
這種長期的習得性無助,會讓孩子覺得學習是一件很痛苦的事情,是一件很苦的事情,自己根本無法擺脫這種痛苦的感覺,時間久了,孩子自然就會產生放棄學習的念頭。
3、要想讓孩子愛上學習,一定要讓孩子感覺學習是快樂的
。如果你讓孩子感覺學習是痛苦的,那么他一定也會厭學。如果讓孩子感覺學習是快樂的,他就會愿意學。
這種狀態下,你會看到孩子積極的學習態度。
學習對于孩子來說,是一個全然的快樂。家長可以想辦法讓孩子體會到學習的樂趣,自然,他對學習就會越來越有興趣。
4、當孩子聽到家長說要讓他好好學習,他的心中就會產生一種好奇。
這種好奇,是內心驅動力的驅使,能促使他學習的動力。那么孩子從父母的這種行為中得到什么?
學習帶給孩子的快樂,更多的是滿足自己的成就感,他才能更有動力,為了學習去認真努力。
孩子一旦對學習有了興趣,相信他的學習成績一定會突飛猛進。
所以,當我們在對孩子說學習,為了以后能有更好的生活時,在孩子已經開始產生厭學的時候,我們一定要耐心的和孩子溝通,了解他內心的想法,然后我們可以根據孩子的需求,幫助孩子提高學習成績。
那么我們作為家長,我們該怎么做呢?
給孩子營造一個良好的家庭氛圍,改變我們錯誤的教育方式,以身作則,尊重孩子,陪伴孩子,是孩子成長中的必修課。
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