孩子厭學的苦口相勸
厭學的苦口相勸是什么呢?是父母說:為了孩子好。
沒有學習興趣
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一提到學習就各種厭煩。
當時是因為沒有什么學習興趣,二是很多孩子不會學習,因為沒有一件不需要付出努力的事情,而上學的時間簡直就是每天。
為了孩子,父母在學習方面都投入了太多精力,就算是看了很多育兒書,做了很多事情,還是沒有起到好的效果。
于是就很容易出現煩躁不安、灰心喪氣、一遇到稍微難點的問題就想放棄的情況,覺得自己一點用都沒有,然后覺得愧對孩子。
父母是孩子最好的老師,對孩子的影響是根深蒂固的,久而久之就會形成一種“習得性無助”,很可怕的事情,往往是父母用錯了方法的。
那么該如何緩解“習得性無助”的現象,讓孩子重新愛上學習,而不是去玩手機呢?
1、陪伴
陪伴不是監督,不是監督,是玩手機的陪伴。很多父母都把工作和娛樂的時間都貢獻給了手機,這樣做的后果是,不僅沒有幫助孩子培養出合理的時間規劃,反而還會讓他們養成以自我為中心的習慣,阻礙他們的進步。所以我們應該做好陪伴的陪伴,而不是監督。
當然,我們也要根據實際情況來安排好孩子的時間,讓孩子能夠自主分配時間。
最好是與孩子一起制定出合理的計劃,這種計劃具有可實施性。
比如當孩子每天的時間安排是固定的,那么我們在這個時間表中就一定要有計劃,合理的分配時間,這樣才能夠保證孩子的大腦不會受到外界干擾,這樣孩子才能做到三心二意,讓孩子能夠有效的安排時間。
最重要的一點就是,不要讓孩子沉迷于手機游戲。
作為父母應該讓孩子明白,他們不是因為沉迷手機而導致了抑郁、焦慮、暴躁、失眠、脾氣暴躁、行為不端、什么都不做、什么都無所謂的孩子,才是最讓人擔心的孩子。
所以在這個時間表中,我們應該要將手機放在最顯眼的位置,不至于讓孩子因為沉迷于手機而無法自拔。
4、讓孩子自己做出決定
最近有一則新聞,就是對于一個孩子最近沉迷于看手機的爸爸,最后卻怎么也沒有想到讓孩子自己做出決定的事情。
因此當孩子表示自己想要玩手機的時候,爸爸就同意了,但是只是給孩子玩二十分鐘,時間一到,孩子就不再鬧了,拿著手機乖乖地坐在沙發上,但是爸爸的做法卻令孩子很不開心。
兒子說:“我已經答應你了,這次到底該不該玩手機,你能不能自己說出自己的想法?”
爸爸的做法非常的尊重孩子,并且為孩子想了一個主意,而且告訴孩子說如果你每天玩手機時間太長,你就不能再玩手機。
這個兒子做到了,反而變得很自覺,因為他知道自己的父母會尊重他,不會輕易讓他玩手機,而且他也明白了什么時間是可以玩的。
這種教育方式真的非常值得各位家長學習。
父母為什么要和孩子一起玩手機?
1、孩子缺少了父母的陪伴
想要讓孩子遠離手機,父母首先要做到,即使在工作之余,也要多陪伴孩子。
有的家長會說,工作忙,沒時間陪孩子,但是下班后,可以和孩子玩玩親子游戲,做做運動,或者做家務。
很多家長是這樣認為的,只要有時間就是陪孩子的,他們也不會考慮這個事情,只要孩子有手機就行了。
但是,事實上,在沒有手機的時代,我們更應該去找尋到底部手機的利與弊,而不是受它的負面影響,只是我們不會去進行選擇。
2、教育孩子時,作為父母要做到以身作則
在孩子不聽話的時候,父母是很容易被孩子激怒的,但是如果我們能夠放下手機,蹲下來,去看一看,在什么地方,我們的孩子是怎樣被我們影響的?
我們在工作時會發現,很多父母是怎么做的?
是不是很少一個人向孩子發脾氣,從來不會對著孩子吼叫。但是我們也是不想吼孩子的,我們有時候真的很想吼孩子,但是吼完吼完了,又陷入深深的自責,我們是不是就沒辦法來管教孩子了?
并且,當孩子學會頂嘴的時候,我們也很難控制住自己的情緒,對孩子大吼大叫。
事實上,我們可以嘗試著用同理心去思考。站在孩子的角度,想想,你真的不想和媽媽頂嘴嗎?你有這樣的想法是不是和媽媽的意見有分歧呢?
第三,是我們不要一味地說教。
很多時候,孩子叛逆是因為我們管得太多、太嚴、太細,以至于孩子想要獨立,自我放棄。這時候,我們不妨心平氣和地和孩子溝通,告訴他這件事情是你自己的事,你可以因為、所以需要爸媽陪你。
但是,不能讓孩子“獨處”。
要明白,我們只有讓孩子“獨處”,是讓他們擁有獨立意識的重要途徑,讓他們變得“自我約束”。
如果我們不給孩子獨處的機會,不給他們獨立的空間,他們就不會自我約束,也不會有強烈的情緒,不會調節情緒。
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