小豬佩奇今天不上學,每天都要起床梳頭,只不過又吵著要和媽媽一起梳頭。
那天,我給她梳頭的時候,爸爸發(fā)現(xiàn)了她的日記本,然后還畫了一個表情。當我跟爸爸說完這個事情的時候,爸爸告訴她:“這是你最近一次做事的時候,表現(xiàn)得非常好!爸爸很開心。”
我跟爸爸說:“我們已經很好很好地處理了早餐,我不在說這些。”
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然后,我們就去上學了。我跟爸爸一起去了。我還是不開心。
我心想,如果我今天表現(xiàn)好,就會有媽媽的陪伴,就會得到媽媽的鼓勵。可是,我這個朋友卻一點兒都不高興。他說,他今天一天到晚跟媽媽說,你把這本書還給我,我也要給你買書。
如果我們媽媽再多說幾句話,肯定會跟他大吵一架。他今天帶著不寫作業(yè)的想法,走了。如果他愿意,他就不會。他不寫作業(yè),也不是他不想寫,是他覺得他真的不想寫。所以他更愿意去寫。
那他自己愿意寫。不愿意寫,也沒關系。因為他覺得我能寫完這個作業(yè),但是我有更好的辦法不會,不可能逼著他寫完。
所以說,孩子才不想寫作業(yè)。寫作業(yè)是孩子寫作業(yè)的過程,是孩子的思考過程,是一個學習的過程。所以他不想寫作業(yè),也不是不愛學習,是他在某方面需要我們的支持。
孩子在遇到困難時,如果不想寫作業(yè),那么孩子是不會寫的。你說你要寫作業(yè),他才不會寫作業(yè)。你如果不想寫作業(yè),他也不想寫作業(yè)。他也不會學習。你只是一味的逼著他寫作業(yè),他自然會討厭學習。他不想寫作業(yè),所以你要把他的興趣引向別的地方,讓他體會到學習的樂趣。
所以,要給孩子幸福,父母要懂得幸福,懂得用心,懂得引導,培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心。
以上就是讓孩子討厭學習、逆反的全部方法,如果對你有幫助的話,歡迎關注我,一起學習更多知識!
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