初一孩子會(huì)厭學(xué)嗎?
這真是一個(gè)問(wèn)題。
很多人都好奇,為什么會(huì)厭學(xué)呢?
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其實(shí)厭學(xué)并不可怕,可怕的是你對(duì)孩子的不理解。
大家好,我是一位關(guān)注厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮孩子成長(zhǎng)的心理咨詢師,今天,我就來(lái)跟大家分享一下我對(duì)于厭學(xué)問(wèn)題咨詢的一些觀點(diǎn)和方法。
01
孩子厭學(xué)的原因
作為家長(zhǎng),我們總是希望孩子能夠好好學(xué)習(xí),
甚至有些家長(zhǎng),
認(rèn)為厭學(xué)的孩子只要想學(xué)習(xí),
那都是不可能的。
所以,在這樣的焦慮盛行的社會(huì),
很多孩子小小年紀(jì)就已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
我們家長(zhǎng)一定要重視,
找到孩子厭學(xué)的原因,
幫助孩子找回學(xué)習(xí)的興趣。
因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)的原因有很多,
可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上感覺(jué)很吃力,
學(xué)習(xí)跟不上,
導(dǎo)致他喪失了信心,
所以產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。
那么我們家長(zhǎng)要做的就是和孩子多溝通,
學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,
讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
四、面對(duì)孩子厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1. 幫助孩子找原因
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,擔(dān)心自己考不好,害怕成績(jī)差。
作為家長(zhǎng),我們一定要及時(shí)的幫助孩子,
讓孩子在學(xué)習(xí)的壓力下,感受到家庭的溫暖。
只有當(dāng)他感受到來(lái)自家庭的溫暖,來(lái)自于家庭的愛(ài),才能夠幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)的走出困境。
2. 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手
很多家長(zhǎng)是為了孩子好,可是你真的放手嗎?
孩子成績(jī)差,他的成績(jī)不理想,他的心情就會(huì)變得焦躁不安,
那么他就會(huì)感覺(jué)到父母對(duì)他的不信任,從而對(duì)學(xué)習(xí)這件事情,也失去了興趣,
慢慢的就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
我記得我自己上高中的時(shí)候,是一個(gè)班的,班上的尖子生很多,
但是我的爸媽喜歡用蠻橫的態(tài)度去訓(xùn)斥我,導(dǎo)致后來(lái)同學(xué)的爸媽對(duì)我很不滿意,我一度很自卑,我覺(jué)得自己就是一個(gè)笨的孩子,我也不知道怎么才能讓父母滿意。
于是我就喜歡了去網(wǎng)絡(luò)上的這種游戲,
每天晚上到了規(guī)定的睡覺(jué)時(shí)間,
我就鉆到被窩里去玩游戲,
慢慢的就發(fā)展到了去網(wǎng)上聊QQ,查資料,在網(wǎng)上查資料的時(shí)候,
我都不敢進(jìn)入那個(gè)房間,
怕自己會(huì)闖入其中,
害怕自己會(huì)被父母批評(píng),所以就一直躲在被子里。
我在網(wǎng)上聊QQ空間里,我甚至在網(wǎng)上看一些這種東西,
每天都會(huì)被父母逼著去看,
父母還會(huì)給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,
我一開(kāi)始是不愿意的,
但是當(dāng)我向父母表達(dá),
他們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷,
那些所謂的網(wǎng)癮少年,
到底是怎么回事?
甚至是什么導(dǎo)致了他們?nèi)绱伺涯?
都不知道該怎么辦?
《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的親子關(guān)系》,
《父母子女教育》,
《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)指南》,
《好父母養(yǎng)出好孩子》,
《人生海海》,
《邊島》,
這5本書(shū)都集中在了當(dāng)代親子關(guān)系中最貼近生活的幾個(gè)主題。
01.如何幫助孩子構(gòu)建安全感
為什么我們的父母會(huì)帶孩子離開(kāi)?
因?yàn)槲覀兊母改笍男【鸵宰约旱姆绞饺ヰB(yǎng)育我們的孩子。
如果我們的父母自己沒(méi)有安全感,就會(huì)傳遞給孩子一些有問(wèn)題的信息,比如:
爸爸總是玩游戲,
媽媽一直陪著。
媽媽的脾氣暴躁,與家庭暴力。
這讓我們的孩子看起來(lái),沒(méi)有什么存在感,所以我們的父母不要以自己的方式去教育孩子,而是用這樣的方式來(lái)教育孩子。
而他們長(zhǎng)大之后,也會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn),
他們是弱小的,而不是被父母教育的,
所以他們才能反過(guò)來(lái),和父母一樣,沒(méi)有自己的力量和勇氣,去保護(hù)自己。
而他們的父母,又何嘗不是全能的呢?
只要有他們,沒(méi)有他們,就不會(huì)有他們。
是我們的父母對(duì)我們不滿意,我們會(huì)怨恨我們;
是我們對(duì)我們不滿意,我們會(huì)怨恨我們;
是我們的父母,把我們培養(yǎng)成了一個(gè)傀儡,我們可以不用走我們自己的路。
父母總想把自己的經(jīng)驗(yàn)教孩子,孩子想成為自己的樣子,而孩子想成為他們想成為的樣子,是孩子的夢(mèng)想和未來(lái)。
所以當(dāng)我們覺(jué)得孩子叛逆不懂事,或者跟父母吵架,不聽(tīng)話的時(shí)候,把自己當(dāng)成了他們的出氣筒,把自己想要對(duì)孩子說(shuō)的話都往孩子身上潑一盆冷水。
然后就會(huì)覺(jué)得自己什么都做不了,什么都做不了。
2、我們自己都不是圣人
有時(shí)想想,我們是圣人,我們做什么事情都會(huì)帶著我們的想法和感受。
也許我們以為我們不能給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的環(huán)境,讓孩子感受不到愛(ài),他們總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,在那里做一些事情,孩子可能會(huì)故意和你對(duì)著干。
或者是我們給他安排了什么任務(wù),但他并沒(méi)有事情做,我們有時(shí)候也會(huì)疑惑,我們?yōu)槭裁匆屗麑W(xué)習(xí)?
在孩子小的時(shí)候,我們就要幫助孩子培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
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