孩子厭學我們家長該怎么做?
1、不要隨便貼標簽
孩子厭學的情況很大,往往是在具體行為上、學習能力上的體現,而我們家長應該了解具體情況,做具體分析,以便“對癥下藥”。
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2、不要隨便給孩子貼標簽
我們千萬不要認為孩子厭學,就給孩子貼上不愛學習、懶惰、不講道理等標簽,這樣會極大的打擊孩子的自尊心與自信心,導致孩子對父母越來越失望,導致孩子破罐破摔,更加不愿意學習。
3、不要隨便給孩子扣帽子
我們在教育孩子的時候,要注意,不要給孩子扣帽子,而是要真正的給孩子扣上一個愛學習、主動學習的帽子,對孩子多一些鼓勵和贊賞,讓孩子體會到學習的成就感。這樣孩子才會從內動力變成真正的動力。
4、父母要以身作則,給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍
家庭教育對孩子的影響是非常重要的,孩子的學習興趣的強弱,直接影響孩子學習成績的高低,因為興趣有差異,但是這種能力卻是可以通過培養(yǎng)孩子學習興趣愛好來實現的。
有些家長會說,我沒有時間管孩子,我也不需要經常管他呀,他只要好好學習就行了,那么孩子就會有學習的動力,這樣一來,孩子就會把學習當成了一種任務,而不是一種享受,如果家長天天嘴上說孩子要好好學習,其實孩子是會有學習的動力的。
在很多時候家長的督促和管束,只能是孩子更加努力學習,更加完成父母交給他的任務,這樣的孩子又怎么能夠好好學習呢?
所以說,家長一定要改變自己的教育方式,要讓孩子從父母的身上感受到學習的動力,這樣才會更加的有動力去學習。
第二個:孩子如果不想學,可以讓他和其他的小朋友一起去玩
如果孩子不想去上學,那么可以讓孩子去和其他小朋友一起玩,或者是在假期的時候,可以和其他小朋友一起去玩耍,這也是讓孩子能夠從學習中找到樂趣。
這樣一來,孩子就不會在開學的時候,呆在家里覺得很無聊,他們自然而然就會選擇去找小朋友去玩,而不是在家里感到無聊,就會通過沉迷于網絡,來尋求一些同伴的陪伴,就能夠解決這種問題了。
第三個:孩子自身的能力比較強大
孩子自身的能力比較強大的話,那么在未來也就能夠去更加的努力去學習,而不至于在學習這件事情上栽跟頭。
所以說很多孩子總是能夠從其他的角度去認識到這個問題,而自己的能力非常的差,所以在學習這件事情上,他們總是會力不從心,這也是為什么很多孩子明明在學習之后,還是會覺得自己特別的累,而且感覺到特別的厭煩。
這樣的情況下,我們父母就應該讓孩子意識到這個問題的嚴重性,讓孩子明白學習的過程才能夠讓自己的身心得到更好的成長。
總結:
所以說我們父母在教育孩子的時候,千萬不要盲目的去給孩子去競爭的壓力,讓孩子去用這種方式去完成自己給自己的任務,而是應該讓孩子清楚的知道自己到底是在競爭,還是在提升自己。我們一定要讓孩子知道,只有自己的競爭意識越來越強的時候,才能讓孩子明白學習的重要性,也才能讓孩子對于未來有一個正確的認識。
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