現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)，為了讓自己的孩子在將來(lái)過(guò)得更好，那在小時(shí)候就對(duì)孩子的教育問(wèn)題無(wú)比的關(guān)心。例如現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)，為了能夠讓自己的孩子進(jìn)入一所相對(duì)比較好的學(xué)校，又是托人，又是送禮，所以這也導(dǎo)致了很多學(xué)區(qū)房，這么搶手。而這一切的一切，都是為了自己的孩子鋪路。但在我看來(lái)，這些都是外在因素，若是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。那么家長(zhǎng)所做的一切努力，都沒(méi)有太大的意義。
在我這十多年的任教期間，我發(fā)現(xiàn)初中生厭學(xué)一般抖都會(huì)出現(xiàn)這3種跡象，第1個(gè)可能悄無(wú)聲息的就發(fā)生了，而最后一個(gè)一旦沾染上，很有可能孩子這一生也就毀了。
1、父母給的壓力大
現(xiàn)在哪個(gè)父母都期望著自己的孩子，能夠成龍成鳳，最直接的表現(xiàn)就是。希望孩子在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)成績(jī)，比較理想，最起碼在同齡人中也要突出。正是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的期望過(guò)大，期望過(guò)大，則壓力就大。那么對(duì)于一個(gè)正在上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，十幾歲的年紀(jì)就要承受著父親和母親所有的期望，而且一旦自己不努力，或者是成績(jī)下降了。那么父母又會(huì)拿出自己的辛苦來(lái)教育孩子。這種情況在中國(guó)家庭當(dāng)中最常見(jiàn)。例如，孩子拿著成績(jī)單，給父親看父親一看，為什么成績(jī)下降了五名。
這個(gè)時(shí)候，有的家長(zhǎng)就開(kāi)始說(shuō)教了，跟孩子說(shuō)，你知道我和你媽媽平常多不容易嗎？起五更爬半夜的工作，還不是為了把你送到這所好的學(xué)校里面。讓你能夠好好讀書(shū)，來(lái)考一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)上一所好的大學(xué)。那么在這種重壓下，學(xué)生很有可能就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
2、談戀愛(ài)
對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，他們這個(gè)年紀(jì)，正是對(duì)異性產(chǎn)生好奇心的時(shí)候。那么談戀愛(ài)也就不足為奇了，就拿我現(xiàn)在帶著的這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，有1/3的學(xué)生都有自己的男女朋友。而我們老師和家長(zhǎng)也是看破不說(shuō)破，因?yàn)闆](méi)辦法說(shuō)，一旦將這個(gè)事情擺到臺(tái)面上。一方面是解決不了，而另一方面，把孩子逼急了，那么他的厭學(xué)情緒就會(huì)高漲。因?yàn)闊o(wú)數(shù)的例子已經(jīng)教育過(guò)我們當(dāng)老師的了，所以我們才會(huì)看破不說(shuō)
3、混社會(huì)
對(duì)于絕大多數(shù)的孩子來(lái)說(shuō)，他們進(jìn)入到學(xué)校里面都知道自己的主要任務(wù)，就是好好學(xué)習(xí)。但是在一個(gè)班級(jí)里面，總有那么一兩個(gè)學(xué)生，他們非常熱衷于社會(huì)上的那一套，打打殺殺兄弟情誼。反而對(duì)那些整天埋頭在書(shū)海里面的學(xué)生，非常的不屑，覺(jué)得這些家伙都是書(shū)呆子。一旦學(xué)生在讀初中，這個(gè)年齡段沾染上了社會(huì)的惡習(xí)，那么很有可能他這一生也就毀掉了。
所以說(shuō)，在自己的孩子沾染以上惡習(xí)之前，家長(zhǎng)們一定要做好心理疏導(dǎo)。而我們做老師的日常，也會(huì)對(duì)這方面比較上心。只有家長(zhǎng)與老師共同協(xié)作，那么才能讓學(xué)生順利走完這個(gè)階段，不知道大家怎么看
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