無(wú)沉迷還可以加好友的大亂斗游戲
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
雖然@學(xué)習(xí)型*學(xué)習(xí),但游戲里,學(xué)習(xí)氛圍不好和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是相逆的,而且,如果生病了,游戲還有安全感,在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),是在玩,其實(shí)是在學(xué)習(xí)。
1、學(xué)霸學(xué)習(xí)非常高效,他們知道自己想要什么,知道自己考試應(yīng)該達(dá)到什么成績(jī),并且不分科,上課也能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)效率特別高,所以,他們后面的學(xué)習(xí)很少出現(xiàn)掛科的情況。
2、學(xué)霸們管理特別好,他們知道自己要什么,特別自律,從來(lái)不會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚨⒄`學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)也特別好。
3、學(xué)霸們不需要父母監(jiān)督,成績(jī)也很好,他們能自己管控自己的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)霸們知道自己該干什么,也知道自己該干什么,他們都知道自己該干什么,他們清楚自己該干什么,只是不會(huì)像一個(gè)總是不停地在原地踏步的人,一般不會(huì)沉迷于游戲。
5、他們會(huì)有自己的規(guī)劃,比如早上7點(diǎn)-7點(diǎn)到8點(diǎn),中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn),晚上7點(diǎn)到8點(diǎn),每周至少16個(gè)小時(shí)。
6、他們知道自己該干什么,他們可以制定自己的時(shí)間表,把時(shí)間計(jì)劃表放在客廳的顯眼位置上,貼在窗子上,這樣就不會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚨_。
7、他們懂得把學(xué)習(xí)當(dāng)作是自己的事,他們從心里明白學(xué)習(xí)是自己應(yīng)該做的,玩游戲不是自己真正的興趣,不用說(shuō)任何人都知道,越是現(xiàn)實(shí)生活中受挫越容易沉迷于游戲。
8、他們知道沉溺于游戲的壞處,會(huì)毀掉他們的前程,他們更知道應(yīng)該怎么糾正自己的行為,他們知道如何避免在游戲里繼續(xù)沉迷,所以對(duì)他們多一些支持和幫助,少一些批評(píng)和指責(zé),孩子就不會(huì)到虛擬世界去尋求安慰。
9、他們幫助別人的時(shí)候,能夠真誠(chéng)地向別人道歉,即使沒(méi)有被別人打擾,也能夠在事后自己消化。
10、他們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候能夠表現(xiàn)得很好,但是控制不住自己,只要控制得當(dāng),他們就能在游戲里獲得滿(mǎn)足。
為了幫助孩子從網(wǎng)絡(luò)游戲中解脫出來(lái),父母一定要幫助孩子建立網(wǎng)絡(luò)使用的界限,讓孩子能夠在網(wǎng)絡(luò)上有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)。
很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)孩子總是玩游戲,對(duì)手機(jī)的依賴(lài)性很大,其實(shí)這種情況也是很多家長(zhǎng)沒(méi)有注意到的,其實(shí)很多孩子都是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有做好監(jiān)督和提醒的責(zé)任,所以才會(huì)如此。想讓孩子擺脫對(duì)游戲的沉迷,最好的辦法就是幫助他把手機(jī)從網(wǎng)絡(luò)中轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
以上10種方法,父母可以根據(jù)孩子的具體情況選擇。
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