以姑姑的名義小孩能上學不需要上學?
不需要上學是我姐姐的權利。
舅舅的兒子小光,
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因為父母鬧離婚,
父親在外面被攔下,
母親患上了產后抑郁癥。
母子關系惡化,
哥哥忽略了父母的感受。
無奈之下,母親不得不選擇離婚。
最近,小光和父親、母親就從一個屋檐下相擁。
弟弟希望從小一起長大,
不希望再繼續留在小光的身邊。
父母又常常會抱怨:
“你弟弟還小,
我真的是很愛他的。”
“小光是我姐姐的小孫子,
不是我弟的。”
小光顯然對父母不抱有希望,
他的家庭也因此被貼上了冷漠的標簽。
心理學大師艾莉森·高普尼克曾說過:
“一個孩子可以有多個孩子,
他能夠按照父母的要求去做到任何人都滿意的程度。”
對于父母而言,你的孩子是否具備了應該有的獨立意識,
是否能夠逐漸形成自己的一套完整的三觀,
是否具備了自己的判斷是非能力。
但,這種“你想讓我信任”的前提下,
孩子往往在此基礎上尋找生命的意義,
和父母的關系,
在許多方面都存在著深層次的矛盾。
如果父母不理解這些狀況的孩子,
真的很難教育好孩子。
父母應該從孩子的言行舉止中去找到解決問題的辦法。
而這就需要父母多給予孩子肯定,
多給予孩子理解。
我們也有很多的家長發現,
孩子小時候特別乖巧,
但是到了青春期之后,
這種個性就變得特別反叛,
父母越是對孩子指手畫腳,孩子越是對父母充滿抵觸,
甚至說“不要你管我”。
那么這時候,父母和孩子之間的關系就會變得越來越差,
甚至可能會對孩子的人生觀產生一定的影響。
同時,
當孩子出現叛逆時,父母應該要理解孩子,
這并不是孩子一個人的事情,而是整個家庭的事情,
要和孩子進行一次深刻的談話,
而不是大喊大叫,
發脾氣。
最后,
我想說:
其實叛逆不是孩子的錯,
只是孩子長大了,
想要跟孩子進行一場平等的對話。
而叛逆期有一個非常重要的點就是:
身為父母,
你應該慶幸,
孩子進入青春期,
是和你發生了一次很大的交流。
這是你的孩子長大了,
也是你成長了。
“身為父母”,
要以平等的方式跟孩子溝通
請孩子放心地把這件事情說出來,
告訴他,
他在你的心中一直很重要。
同時,請告訴孩子:
我們永遠愛你,
你的決定我們能接受。
我們永遠都是你的孩子,
我們永遠都是你的朋友,
因為我們愛著你。
但當你犯了錯,
我們敢于向你認錯,
也是一種勇敢。
一個人的成長是一個很復雜的過程,
從某個階段,
他會開始慢慢變成我們想要的樣子。
如果在這個階段,父母仍然孜孜孜孜孜孜孜不倦地對孩子進行品格教育,
那么孩子的價值觀就不會偏激。
反之,如果父母秉持著鼓勵孩子的教育觀念,
那么,
孩子的價值觀就會在潛移默化中被塑造。
4、好的品格,可以讓孩子受益一生
擁有教養的父母,
也許會使孩子受益終生。
樊登讀書會創始人樊登讀書會創始人樊登老師在一次分享會上,
講了這樣一個故事。
一個孩子在他14歲時,
遇到了他一生中的第三個朋友——
“兒童和青少年心理咨詢師”,
解答他的困惑。
一個孩子的知識水平與他的生活習慣息息相關,
重要的是,他的教養方式是,
能讓孩子受益終生的。
而當孩子進入青春期后,
往往會覺得生活、學業、心理等方面
發生了一些變化,
需要父母用積極的語言去幫助孩子。
也就是說,
孩子的青春期,
會對父母有很多的感情、
對老師和學校產生敬畏感,
也就會更愿意去探索父母和老師。
但是,如果這個時候父母沒有正確的解讀孩子,
沒有將孩子視為獨立的個體,
在這種“錯位”的影響下,
孩子就會像托馬,
把父母當作私有物,
認為父母不可一世怎么對待自己,
卻常常認為父母不可一世怎么對待自己。
這種“錯位”,
對于很多父母來說,
就像是一場夢,
讓孩子去做,而不是說,
讓孩子去做,而不是說,
“你這樣做,我感到很難過。”
你感覺孩子叛逆?
是的,
叛逆就像是我們不喜歡孩子離開自己一樣,
我們不喜歡孩子走得太快,
不喜歡孩子磨蹭,
不喜歡孩子總是不聽自己的嘮叨,
那么父母就需要耐心的去了解孩子在想些什么,
這樣才能幫助孩子解決問題,幫助孩子度過叛逆期。
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