孩子玩手機(jī)把眼睛看瞎的視頻,當(dāng)然還是瞎的,那為什么還會(huì)有這么多孩子玩手機(jī)呢?其實(shí)我們真的很好奇,手機(jī)里有什么,這種什么啊?就是我們?nèi)祟?lèi)智慧的不足,對(duì)人類(lèi)有什么危害,我們就會(huì)去下結(jié)論,哪個(gè)是手機(jī),哪個(gè)是手機(jī),我們就會(huì)去下結(jié)論,而手機(jī)是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。
既然手機(jī)對(duì)我們的吸引力這么大,我們應(yīng)該給孩子怎樣的玩耍才不會(huì)讓孩子沉迷手機(jī)呢?今天小編就給大家分享到這里了。
玩手機(jī)會(huì)給孩子帶來(lái)什么危害?
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
1、學(xué)習(xí)成績(jī)下降
喜歡玩手機(jī)的孩子,他們覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松快樂(lè),當(dāng)然也就不那么喜歡玩手機(jī)了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為手機(jī)上面的內(nèi)容是很有趣的,他們會(huì)一直想要看下去,久而久之,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這件事失去興趣,就會(huì)把這件事當(dāng)做一種習(xí)慣。
2、影響視力
玩手機(jī)對(duì)孩子的視力不好,同時(shí),長(zhǎng)時(shí)間的低頭玩手機(jī),孩子也會(huì)有樣的注意力。因?yàn)樗麄冊(cè)诳词謾C(jī)的時(shí)候,眼睛一直處于一個(gè)姿勢(shì)上的,會(huì)影響孩子的視力,手機(jī)屏幕上的色彩斑斕,而手機(jī)屏幕的形狀很少,多彩的光可以刺激孩子的視覺(jué)系統(tǒng),讓孩子一直保持良好的視覺(jué)系統(tǒng)。
所以,不妨讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的娛樂(lè)方式,引導(dǎo)孩子多運(yùn)動(dòng),多結(jié)識(shí)一些朋友,這都能幫助孩子更好地遠(yuǎn)離手機(jī)。
3、影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力
因?yàn)槭謾C(jī)屏幕的色彩艷麗,在現(xiàn)實(shí)生活中,孩子很難去感受到手機(jī)里的那種美好。孩子的能力很有限,他們對(duì)手機(jī)里的世界很“好奇”,尤其是現(xiàn)在有很多不愿意溝通的孩子,很有可能就會(huì)因?yàn)橐徊渴謾C(jī)引發(fā)一系列的沖突。
孩子的模仿能力很強(qiáng),對(duì)于孩子看的東西要么一竿子打死,要么就是電視里的動(dòng)畫(huà)片,要么就是抖音,要么就是游戲里的彈幕。
在這樣環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,他們也很難感受到真實(shí)世界的美好,就像我們小時(shí)候,每天放學(xué)回到家,吃完飯第一件事就是寫(xiě)作業(yè),要么就是玩玩具,要么就是看電視。
對(duì)于手機(jī),我們小時(shí)候是沒(méi)有手機(jī)的,電視也沒(méi)有,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,我們就是看電視,電視里有我們看過(guò)的東西,
我相信很多父母都見(jiàn)識(shí)過(guò),我們?cè)诩依镞吤Φ臅r(shí)候,老人也不愿意陪著我們,說(shuō)這是多么無(wú)聊的一件事,我們?cè)诩依锟梢园舶察o靜的看電視,可以玩手機(jī),看電視,雖然我們沒(méi)有手機(jī),但是我們的眼睛已經(jīng)開(kāi)始近視了,電視已經(jīng)有了好的方式,電視已經(jīng)沒(méi)有了。
所以現(xiàn)在我們不再是電視,電視也沒(méi)有了,而是手機(jī),電視已經(jīng)沒(méi)有了,我們能夠有一個(gè)豐富的生活了。
所以說(shuō)對(duì)于這些父母來(lái)說(shuō),不要過(guò)度的溺愛(ài)孩子,讓孩子隨心所欲的成長(zhǎng),要學(xué)會(huì)合理的管理孩子玩手機(jī)的時(shí)間,這才是對(duì)孩子最基本的負(fù)責(zé)任。
作者介紹:
彤膩,兩個(gè)孩子的職場(chǎng)媽媽,熱愛(ài)生活,專(zhuān)注研究育兒、教育知識(shí),喜歡讀書(shū)看報(bào),愿望是按照自己的心愿來(lái)裝修。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/59033.html
