如何從心理上孩子厭學,從而提升學習成績,讓孩子從厭學中振作起來?
如何從孩子心理上愛上學習,從而提高學習成績?
如何從孩子心理上愛學習,從而提高孩子的學習成績?
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語文老師好!
在孩子厭學這件事上,家長感到最無力和束手無策。
特別是小學生,家長的焦慮心情和孩子的厭學情緒有直接關系。
孩子剛上小學,既要學習,又要玩耍。作業少了,父母只好把玩具送給孩子,或者扔給孩子。只要有什么作業,父母都要催促著他完成。
在學習上,父母的嘮叨、督促、督促是“長大了”,“過時了”,有了老師的監督、指導,孩子們開始有了“約束”的意識。
然而,也有不少家長反映,孩子很少在學習上找到快樂,比如學習很努力,成績總是中等,他們卻很失落,甚至還流露出悲觀、絕望的想法。
家長們普遍認為,是游戲影響了孩子學習,可是游戲是把雙刃劍,游戲的好壞決定了孩子的人生。
家長的態度對孩子的影響很大
我們是否能看到這個部分孩子們的成長軌跡呢?
每個時代不同,每個時代的特點不同,每個人的成長經歷也不同,我們對孩子的教育方式也要做出相應的調整,不能適應時代的變化。
同樣一個時代的孩子,每個時代背景下都有他的成長背景知識豐富、有一定的生活經驗、有一定的人生目標,但有些孩子只是在成長中迷茫,沒有找到方向。
那我們家長和孩子在這個時代所需要的是什么呢?是我們該幫孩子一起成長,而不是幫孩子覺得人生已經盡頭了,還在督促他學習。
學習這件事,從來都是一個人的事,家長應該負重前行。
現在讓孩子承擔更多的責任,才是我們真正需要思考的問題。
孩子是家長的希望,是祖國未來的希望,也是家庭的希望。但是,當孩子逐漸長大成人以后,家長們可能沒有做好準備,那么孩子的成長過程,就是他們開拓的過程。
所以,如果家長希望孩子能夠更加成熟,具備自我成長的能力,那么就要讓孩子放下“權威”,放下“心中那份恨”,放下“分數至上”的想法,讓孩子感受到父母對自己的愛,擁有一顆平常心。
如何幫助孩子提高成績?
1、放平心態
高考不僅是孩子人生路上的重要一步,也是家長們的一個重要時刻。在這個階段,孩子的壓力來自外界的強大沖擊。想要孩子在考試中取得優異的成績,這個階段一定要尤為重要。
首先,不要期望過高。
家長不要期望過高,否則只會給孩子帶來壓力。每個孩子的學習情況都是不同的,家長不能盲目地要求孩子,而是要因材施教,對孩子多鼓勵、少指責,少責罵。對孩子要多肯定,多鼓勵。不要總是拿別人家的孩子和自己的孩子比。
其次,要學會科學用錢。
學習肯定是辛苦的,但是不學習一定不會辛苦,一定會辛苦。家長就要給孩子設立適度的獎勵,比如孩子這次考試考得好,就給孩子買一件禮物。讓孩子知道,學習是一個漫長的過程,不是單方面的輸出,更不是一場機械性的輸出。
家長要合理引導孩子
1、了解孩子學習困難背后的原因,只有找到問題的癥結才是解決問題的最有效的方法。
2、給孩子以充足的耐心和孩子溝通。
其實孩子學習困難,說到底是情緒上出現了問題,也就是說,孩子遇到了很多學習上的困難。
比如,孩子學習成績不好,尤其是英語成績差,就會導致他在學校里找不到自信。
這時,家長要理解孩子,不能給孩子施加壓力,應給以切實可行的鼓勵,不要給孩子定過高的目標,這樣孩子更容易有成就感,也會增加自信心。
3、及時給孩子安慰
如果孩子在考試中,因為發揮失誤,導致成績不理想,家長一定不要給孩子施加壓力。
這時候,家長應該及時給孩子安慰,讓孩子及時地從失敗中汲取教訓。
考試是用來發現問題的,而不是用來逃避的。
孩子考試成績不好,家長不要太緊張,先要認真客觀分析一下試卷,找到失分的原因,然后才能對癥下藥,幫助孩子克服困難。
相信孩子有了良好的心理素質,在以后的學習生活中也會時不時地將這種良好的心理素質應用于學習中。
很多孩子平時成績并不是很理想,考試時可能會發揮失誤,家長不要指責孩子,而是要用鼓勵的話語鼓勵孩子,這樣可以讓孩子更有自信。
如果孩子在考試中成績不理想,家長要不要當著孩子的面批評,應該多多地把這個事情講給孩子聽,讓孩子真正認識到自己的不足,為自己的學習做出一個更好的準備。
3、制定合適的目標
家長對孩子的教育不應該是用成績來衡量孩子,而應該是”好習慣養成”。
而應該是孩子一起做好了,能夠讓孩子更有信心去面對未來的學習。
4、給孩子找一個適合的老師
每個班級都有一至兩個老師,而每個老師都有自己非常獨特的教學風格,這會讓孩子更加的喜歡和喜歡。
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