游戲有防沉迷犯法嗎?有看不完的消息。近日,北京某銀行公開通報,“未成年人已被解除防沉迷被勒令下架”。為何青少年模式,防沉迷很難做到?
防沉迷到底是怎么起作用的?
平臺審核:文章綜合自《人民日報海外版》
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
近期,我們無意中也看到一篇報道:報道中稱,山東一名16歲的初中女孩癡迷于一款網絡游戲,所累計花費時間達26.3萬元,其媽媽發現孩子購買游戲裝備后,所花的費用為其月薪4千元,孩子便認為父母在用,要求游戲平臺退回該充值的錢。這則新聞被轉發到網絡后,引發了廣大網友的熱議,在媒體的追捧聲中,不少人認為,沉迷游戲的孩子,都是因為缺乏家長的關心與陪伴,才導致他們養成了游戲上癮的壞習慣。
其中一位來自山東的學生家長說:“為了不讓孩子玩游戲,我規定每天玩1小時,可是每天都要給他玩5個小時。”
可見,“游戲上癮”這個問題并不可怕,關鍵是要如何去解決。我們能做的就是正確引導。
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盡管“游戲上癮”難以解決,但好處與痛苦之間卻是可以被看見的。
亞當·奧爾特說:“游戲的最大好處就是能讓人們變得更有計劃性,更有責任感,能讓人們參與其中去尋找到成功的樂趣。”
而我身邊同事的孩子,也是如此。
他們在小學時,非常努力學習,每天學習到深夜,第二天上課又很早起來,對自己的學習成績要求非常的嚴格。
進入初中后,他們就要靠自己的努力學習,進入高中之后,他們進入到一個全新的學習環境中,學習知識和管理自己。
到了高中,由于不適應環境的變化,他們在適應的過程中,會遇到很多的挫折,從而導致他們學習成績一落千丈。
其實很多家長就知道了,孩子進入高中之后,許多方面的變化都是必然的,而因為孩子思想意識的發展還未成熟,在面對這些變化的時候,他們總會出現一些逆反的心理。
而這些逆反心理的產生,又是之前家長們沒有注意到的,或者是孩子自身的一些言行,導致他們產生了一些錯誤的認知,從而導致他們錯誤的認為自己在初中階段,就是一個很糟糕的人。
這樣的認知,會讓孩子的內心產生一些變化,不愿意和家長溝通,甚至認為在家長面前,自己就是一個很失敗的人。
家長們要學會尊重孩子,給孩子正確的引導。
也許會有很多家長覺得自己這么小的孩子,根本不懂得什么是尊重。
他們認為自己的孩子還小,什么都不懂,所以不需要尊重,也不需要尊重。
但其實并不是這樣的,家長們如果發現孩子開始反駁自己的時候,一定要多去思考一下,到底是孩子自身出現了什么問題,而不是一味地認為孩子不懂事。
很多家長總是拿孩子去和其他的小朋友去比,總是拿孩子的缺點去和別人家的孩子的優點做對比,覺得自己的孩子做的一切都是好的,但是卻忽略了孩子也是一個獨立的個體,他們也有自己的自尊心。
2、希望得到家長的認可
還有一部分家長總是拿自己的孩子和別人家的孩子比較,不管孩子愿不愿意,喜歡不喜歡,都要以“別人家的孩子”為標桿,來衡量自己的孩子。
家長們覺得自己的孩子應該比別人家的孩子優秀,
這種對比就會讓孩子承受不住壓力,有的時候甚至是一種強烈的憤怒,就會把自己的孩子給激發出來,很多家長就覺得孩子不爭氣,孩子就是白眼狼,實際上孩子就是我們的影子,如果我們總是用自己的孩子來攀比別人家的孩子,那些攀比心理就會深深的影響到孩子,讓他們認為自己是一個什么都不如別人的人。
作為家長的我們,應該要懂得給予孩子適當的“利益”,畢竟孩子是很聰明的,他們能夠分清事情的對錯,我們需要給孩子一些屬于他們自己的空間。
引導孩子不要過分的攀比
世界上沒有完全相同的兩個人,同樣也沒有完全相同的兩個孩子。家長要學會給孩子一定的選擇權,讓他們去獨立思考和成長,而不是事事都管束著他們,等著孩子長大。
孩子有自己的成長規律,我們需要尊重,但也不要強求。
適度的攀比會讓孩子更加的有出息,家長不能因為孩子還是那個小嬰兒就讓孩子看不到自己的未來。適當的攀比是可以讓孩子變得更加優秀的,但也要警惕“攀比”的壞處。
心理學家研究發現,攀比的過程,其實也是鍛煉孩子的過程。
這個過程中,孩子既不能讓家長贏,也不能讓家長贏。
首先家長需要明確地告訴孩子,世界上有各類人才選拔人才,真正適合自己的才是最好的,別人家的孩子是不存在的,要不為什么要取那么高的“參照物”呢?
其次,當孩子的認知能力越來越強,家長的逼迫也會越來越弱化,孩子也會理解為什么父母喜歡攀比,想要獲得父母的肯定。
最后,尊重孩子的感受。
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