孩子玩手機父母覺得你很厲害
這句話,到底是哪一句?
看著是不是和默片一樣的,我說孩子的“手機”在我們這一代依然是沒有用的,很大一部分人真的是太依賴手機。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
我記得之前看過一篇關于法國人寫給孩子的信,字字句句都在向我們呼吁要想要孩子不玩手機,就要多陪陪孩子,而不是只玩手機!
小侄子很快就承認了這個事實,于是就給我寫信說:“媽媽,我不玩手機了,你陪陪我吧。”
“為什么?”我反問他。
“媽媽,您平時除了工作、生活需要花很多的時間陪我,就是擔心我會沉迷于手機,然后去手機里尋找安慰。”
“我最近總是忍不住去看手機,然后怕自己看手機不好,您說的時候我都煩了。”
他歪著頭說:“媽媽,我不喜歡現在的生活,我想學著好好工作。”
“媽媽,你不用擔心,我知道學習很重要,手機里有很多好玩的東西,我也喜歡去嘗試。”
“媽媽,你不用擔心我的成績,只要把心思放在學習上就好了。”
“那你知道媽媽為什么擔心你嗎?”
“我不知道。”
“如果你受到批評了,可以跟媽媽講一講啊。”
兒子的態度十分誠懇,他開始抱著手機說:“媽媽,我會努力學習,認真對待每次考試。”
“那你說說說你的打算怎么辦呢?”
“我想考上一所重點高中,然后考上大學。”
“你有什么打算?”
“我想申請交換一下。”
“好啊,可以申請交換。”
兒子這時候又給我來了一個”談判 ”
我答應了孩子的請求,可是最后孩子還是不開心。
我只好按照約定的要求去考了離家比較遠的高中,結果他卻報了離家比較遠的一中,這幾天還經常因為各種各樣的原因要補課。
我覺得孩子能按照自己的意愿去補課是值得的,但是在執行中會遇到這樣的問題:他決定以后還是先補回來,但是沒過多久又想補回來。
我說:“嗯,確實是的,但是我們也覺得不可能,你想去就去,不用管那么多,我們在中考結束之后再考慮。”
因為我說得太多,孩子也聽得太多,他沒有實現自己的目標,他沒有感受到我的堅持,他沒有體會到我的堅持,是因為他在我給他報補課之后,他有了一種痛苦的感覺,我不知道什么時候是個頭,什么時候是個頭,我是他心目中的一個媽媽。
當孩子出現厭學,我們要看到背后的原因,才能對癥下藥,解決問題。
二胎寶媽,高級育嬰師,個性化訓練指導師,多平臺原創作者。愛孩子、愛生活,愿與萬千媽媽分享育兒經驗,關注我,獲取更多育兒知識。
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