咱們上學時間是改成8點了不太現實。
從周一到周日,大概2個小時。而且一共有25節課。
還有晚自習,我們上午一節,下午一節。
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一周每節課是45分鐘,可能有同學會抱怨,一節課因為有三個小時,老師還讓罰站。
我對這種現象很無語。
因為有些學校,甚至在課間都會提前關網。
而在部分家長看來,沒有“斷網”也行不通。
這就導致家長們為了防止孩子“浪費”時間,總是煞費苦心地為孩子設想“捷徑”。
有的家長說,那是為了戒掉孩子“網癮”。
事實上,很多家長并不知道,孩子會迷上網絡才是真正的大問題。
由于青少年網絡成癮,已成為中國教育面臨的社會痛點之一。
美國著名心理學專家、醫學博士、兒童心理學專家、杰出的心理學家戈登·諾亞方,以及《讓孩子遠離網絡》一書的作者賈尼斯基于“游戲研究家”提出了“游戲研究家”這一概念。
“游戲研究家”的很多研究成果都非常契合當今社會現實,游戲確實是當代教育面臨的難點,但卻又是在阻礙成長和進步。
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