運(yùn)城孩子厭學(xué)的原因:
我今年幾歲了,我沒有到外面工作過,整天都是學(xué)校一個(gè)樣,都在家里,除了吃飯睡覺就是玩游戲,爺爺奶奶很頭疼我,不喜歡出門,不愛跟別人玩,經(jīng)常一個(gè)人窩在家里。
由于學(xué)習(xí),還算優(yōu)秀,現(xiàn)在是職場(chǎng)精英,家庭條件也不錯(cuò),我們基本上是在家就有過溝通,他爸也是在外地工作,沒什么太多時(shí)間陪她,所以比較談得來,但是孩子成績(jī)不太好,也不太喜歡跟老師互動(dòng),跟別的同學(xué)都相處不好,他不喜歡跟自己玩,一直到二年級(jí),有次考試全班第一,孩子感覺沒意思,哭著跑回家了。
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我記得在讀小學(xué)的時(shí)候,每次考完試,父親都說:“你考得這么差,比誰誰誰還差,你怎么跟人家玩呢?”
結(jié)果父親這樣說,我是不太愿意的,父親自己有能力來維護(hù)自己的面子,我雖然比不過別人,但起碼還可以團(tuán)結(jié)同學(xué),所以在家里,我沒那么在意別人的成績(jī),總是努力學(xué)習(xí),想著盡力了就好了。
所以,孩子成績(jī)不好,家長(zhǎng)對(duì)孩子不滿意,孩子往往在家長(zhǎng)的這種“教育”下,變得越來越好。
02
如今,孩子們?cè)絹碓蕉铝?到了五年級(jí),成績(jī)就越發(fā)的不理想了,這讓不少家長(zhǎng),為了讓孩子能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,便給孩子報(bào)了奧數(shù)班。
然而,沒有培養(yǎng)出來的孩子,卻在圍棋班上有了明顯的變化。
上課聽講的時(shí)候,動(dòng)了小手就能把整個(gè)思維跟著老師上課;課后,回家做作業(yè)的時(shí)候,就變得磨磨蹭蹭蹭的。
很多孩子,不是智商不如人,就是慢悠悠的。
前不久的一次考試,數(shù)學(xué)考試,孩子的分?jǐn)?shù)不高,在班級(jí)里排名倒數(shù)第7。
回家后,孩子心情低落,攤開卷子和媽媽聊了起來。
媽媽聽完,卻說:“是呀,我和他爸沒遺傳到他的智商,這也不是因?yàn)樗俊！?/p>
孩子呆呆地盯著卷子看了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤還沒有犯,于是,媽媽給他檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)他沒有及格,頓時(shí),表情馬上就變成了一種難看。
此時(shí),孩子懵懵懂懂地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可是,他卻仍然不知道自己錯(cuò)在哪里,無從下手,于是就變得越來越笨。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都十分注重孩子的教育,只要是孩子在學(xué)校有什么惹事的,父母就會(huì)很容易處理,這種處理方式,是我們希望能讓孩子發(fā)生在自己身上的事情。但是,往往事與愿違,家長(zhǎng)會(huì)變得非常的急躁,于是,讓孩子陷入到了一種很糟糕的狀態(tài)中,變得越來越笨。
其實(shí),孩子的心理問題,也是由于孩子的性格特點(diǎn)所導(dǎo)致的。如果父母能夠多加了解,就可以從源頭開始改變,用正確的方法去引導(dǎo)孩子,那孩子的心理問題自然就會(huì)得到緩解,當(dāng)然,對(duì)于不愿意上學(xué)的孩子,家長(zhǎng)們要有充足的耐心,通過各種方法來幫助孩子逐步克服對(duì)上學(xué)的恐懼。
三、孩子不愿意上學(xué),家長(zhǎng)這樣做,比打罵效果好
1、觀察孩子
觀察孩子不愿意上學(xué)時(shí),家長(zhǎng)要采取各種方法去觀察孩子的表現(xiàn)。觀察孩子是否是對(duì)學(xué)校過于敏感,比如和同學(xué)相處不愉快,是否有一些話事先積壓在心里,或者是受到校園欺凌的打擊,
如果孩子有一些話還說不清楚,家長(zhǎng)就要多和孩子溝通,及時(shí)的了解孩子的內(nèi)心想法,這樣才能對(duì)癥下藥,幫助孩子解決問題。
2、觀察孩子
觀察孩子不愿意上學(xué)的行為,并不是簡(jiǎn)單粗暴的拒絕孩子,而是觀察孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn),必要的時(shí)候可以跟孩子談?wù)勑?了解孩子不想上學(xué)的原因,針對(duì)性的幫助孩子解決問題,從而達(dá)到讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。
3、認(rèn)真傾聽孩子的想法
如果孩子跟家長(zhǎng)產(chǎn)生了矛盾,家長(zhǎng)一定要耐心的傾聽孩子的想法,不能一味的反駁,最好能夠讓孩子自己去消化,這個(gè)過程中家長(zhǎng)也能夠起到良好的教育作用。
寫在最后
其實(shí)孩子不愿意去上學(xué)這件事情是很正常的事情,家長(zhǎng)們不要過多的去給孩子施加壓力,家長(zhǎng)們應(yīng)該給予孩子足夠的時(shí)間,讓他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境,讓他們慢慢的適應(yīng)環(huán)境。
孩子們之所以不愿意去上學(xué),就是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校里面感受到了壓迫感,如果在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們能夠的給孩子適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些放松,緩解孩子在學(xué)習(xí)中的壓力,相信孩子們一定能夠重新拾起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
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