有防沉迷的聯(lián)機游戲,也有防沉迷的聯(lián)機游戲。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上玩“王者榮耀”,雖然看起來有些“驍勇善戰(zhàn)”,但實際上這不是個好游戲。
那么到底是什么,讓網(wǎng)吧里那些沉迷游戲的未成年人花樣百出?
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
“合肥學(xué)生沉迷網(wǎng)游,把父母趕出家門,選擇跳河自殺”
海南華僑中學(xué)某高校學(xué)生家長,四年級的兒子突然看到在泳池里游泳的兒子,嚇得當(dāng)場掉進水里。在去游泳館游泳之前,兒子要做兩手準(zhǔn)備,雙手抓著,才能游到岸邊。當(dāng)時他也沒太注意兒子的狀態(tài),沒看清楚孩子掉進水里的原因。后來,兒子被老師帶到學(xué)校,幾個老師都找了兒子談話,一個老師說,他兒子這學(xué)期成績下降了,上課睡覺是常有的事,經(jīng)常走神,教室里做什么都不專心,連飯也吃不飽,學(xué)習(xí)成績也是越來越差。
這個學(xué)生到了高中以后,由于志強留給他的作業(yè)幾乎都是照搬照抄。學(xué)校當(dāng)然會要求父母給兒子提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他轉(zhuǎn)學(xué),讓他參加很多高中課程。但即便是這樣,他的成績也始終在班級中下游徘徊,要么是倒數(shù)第一,要么是倒數(shù)第二,有的父母還要因為他的成績不好,常常說他沒用,還動不動就各種吐槽,說他就是懶!這樣的孩子怎么能考上好的高中呢?
父母只看到了兒子的缺點,卻沒有發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。孩子在小學(xué)的時候,記憶力很好,思維能力很強,但是一到初中,這樣的孩子卻一直也不行。因為一旦他的成績變差,那么他就不再是個聰明人了,他變得極度自卑,認(rèn)為自己不會學(xué)習(xí),甚至放棄自己。
由于長期的被否定,他不相信自己能學(xué)好,也不相信自己能做好,他們感覺自己真的是個差生,于是就會自暴自棄。
所以父母要多肯定孩子,讓他知道自己確實是個聰明人。
鼓勵和支持孩子的努力
父母在這個時期要學(xué)會正確的鼓勵和支持孩子的努力,讓孩子知道自己是可以的,他就會有勇氣去面對困難,也能夠在失敗中找到自己的價值。
所以父母要對孩子說,努力學(xué)習(xí)就能取得好成績,不努力就會被罵,不努力就會被打。
同時父母也要告訴孩子,努力學(xué)習(xí)是一個過程,不只有痛苦這么痛苦。
很多人不知道要努力學(xué)習(xí)的意義是什么,更不知道要為什么要學(xué)習(xí),但是要讓自己變得越來越好,從而獲得更多的成就感,自己就會越來越強大。
3、讓孩子說出自己的真實感受
孩子之所以喜歡玩游戲,就是因為游戲能帶給他成就感。所以,當(dāng)孩子說他不想學(xué)習(xí)時,我們要先讓他說出真實的感受,然后我們再去幫助他找到方法,不然的話就沒有辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)。
父母要讓孩子說出自己真實的感受,同時也要告訴孩子,游戲打不了就只能受制裁。這樣孩子就會把真實的想法,把自己的真實的感受,把自己真實的想法和盤托出來,這樣才能讓孩子從思想上有一個良好的平衡。
4、幫助孩子克服游戲的誘惑
現(xiàn)在是一個網(wǎng)絡(luò)科技社會,孩子玩游戲也是一個很普遍的現(xiàn)象。所以,我們家長要學(xué)會幫助孩子克服誘惑,這也是我們作為父母的責(zé)任。我們要把眼光放長遠看,孩子之所以喜歡玩游戲,就是因為游戲滿足了他的一些需求,比如說,成就感,被別人肯定的感覺,不需要通過游戲來證明自己,更不用說通過游戲來證明自己。
因此,我們要幫助孩子建立一個健康的游戲規(guī)則,比如,和孩子一起制定一個游戲時間表,讓孩子清楚地感知到,我和游戲是兩個世界的,游戲是可以互動的。而我并不需要通過游戲來滿足自己,所以我才需要通過這種方式來滿足自己。
所以,我們要幫助孩子認(rèn)識到,我們不能把游戲當(dāng)做洪水猛獸,而是要把游戲當(dāng)做一個解決問題的工具,而不是用來逃避問題的工具。
同時,我們要幫助孩子建立一個健康的游戲規(guī)則,引導(dǎo)孩子在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中,進行一些健康的游戲,比如說,引導(dǎo)孩子識別網(wǎng)絡(luò)上癮的人,或者說教孩子一些健身運動,來幫助孩子戒掉游戲癮。
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