孩子玩手機時間長眼神都變了
小趙說孩子今年3歲了,他的奶奶正在和我婆婆做客,“現(xiàn)在孩子玩手機就讓人頭疼,怎么辦呢?”
我問小趙的奶奶:“您是怎么在孩子玩手機的時間上做到讓孩子不看手機的呢?”
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
小趙說:“你在家里可以把手機放在顯眼的地方,當然我沒有辦法把手機放到顯眼的地方。”
奶奶說:“如果孩子看你不把手機放在顯眼的地方,我可以拿一些回來,這又不影響你去工作,你看,孩子看了也不會玩。”
聽奶奶說這話,我笑著說:“是的,你也是這樣的,你和我爸爸一樣,手機放家里,我們有空就去找,我們找工作,孩子也就放到我們家了,現(xiàn)在你們家孩子不玩手機了,都不玩了,都不玩了。”
奶奶說:“我知道你們讓我很難過,也很擔心,但是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要不出來陪著孩子,擔心也沒辦法,現(xiàn)在孩子年紀大了,我又不想讓她獨自待在家里,也不放心她獨自一人在家,就想著給她一部手機,手機里有各種各樣的好友,也有游戲,也有看視頻,看書,看電影,但是她們可能在玩游戲,沒辦法陪伴孩子。我也想過了,孩子能玩一下手機就好了,她們不會讓我陪她,而且在那些公共場合我也不可能隨時隨地看手機,現(xiàn)在手機上有很多社交軟件,孩子看了我的手機,我也不會再去管她。當然我是想盡辦法讓孩子玩一會,結果她也是玩得挺開心。我們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這樣的情況呢?
其實,這都是因為我們對手機的依賴,使得孩子的行動力受到了影響。他們會想方設法的去接觸手機,從而使得自己的行動力受到影響。
如果我們陪伴孩子時,能夠讓他們感受到我們對他們的愛,或者是給到孩子真正的陪伴,我們肯定會非常的快樂。那么他們就不會沉迷于手機,我們會發(fā)現(xiàn),孩子喜歡玩手機的時候,不管是在干什么,我們都能夠滿足他。所以說,孩子喜歡玩手機,其實也是由于我們家長們陪伴孩子的時間不長,他們把手機當成了自己的保姆,因此,孩子才會從電子產品中找到快樂。
所以說,孩子喜歡玩手機,喜歡玩手機,其實和家長有很大的關系。我們如果真的能夠發(fā)現(xiàn)孩子喜歡玩手機的原因,也就不會讓孩子玩手機了。
一味的禁止孩子玩手機是不現(xiàn)實的,但是可以在適當?shù)臅r候讓孩子玩手機。
3、孩子玩手機的時候,父母也要陪同
我們都知道,孩子玩手機,其實都是因為父母在玩。因為現(xiàn)在手機已經發(fā)展到現(xiàn)在的3G、4G+128G的普及。
很多手機上的功能,也已經被孩子掌握了,但是在孩子的眼中,只要父母不在他們面前玩手機,他們就不會覺得手機很有趣,也就不會再想著玩手機了。
所以,父母一定要給孩子培養(yǎng)正確的手機觀。
如何做?
1、父母以身作則
家長不要當著孩子的面玩手機,如果你在玩手機的時候,孩子說:“媽媽,陪我玩會兒。”家長們就敷衍了事,因為孩子的本質上是缺乏自制力的,如果你每天都是這樣的話,孩子肯定是跟你學的。
所以,家長們要先從自身做起,放下手機,以身作則,用實際行動去影響孩子,才是解決問題的最好辦法。
2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好
如果孩子的生活沒有其他的事情可做,就會很無聊,無所事事,那家長就要培養(yǎng)孩子的興趣愛好,或者給孩子報一些他喜歡的才藝班。讓孩子喜歡上一項,然后激發(fā)他的興趣,慢慢培養(yǎng)他的興趣。
3、樹立規(guī)則
國有國法,家有家規(guī)。家長要給孩子立規(guī)矩,那么就要先和孩子制定好規(guī)矩,告訴孩子哪些事情可以做,哪些事情絕對不能做。
比如玩手機這件事,就規(guī)定一天只能玩一個小時,而且玩手機必須是在完成作業(yè)以后。
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