如何遠(yuǎn)離孩子厭學(xué)
2021年7月17日,
北京市海淀區(qū),一位17歲的男孩航航在家中與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)時(shí)他沖動(dòng)地砸傷了父母的孩子。
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當(dāng)航航不小心打翻水桶時(shí),父母看到航航手臂上有十幾道傷,忍不住上前阻攔。但航航卻說(shuō):“我又不是小孩子,沒(méi)辦法獨(dú)自面對(duì)這個(gè)事情,他們就把我關(guān)在門(mén)外,這樣一來(lái),我就很煩躁。”
因?yàn)樗芙^承擔(dān)責(zé)任,也拒絕成為他人的傀儡。
在《兒童的人格教育》一書(shū)中,教育專(zhuān)家尹建莉說(shuō):“父母不應(yīng)該做的是,事無(wú)巨細(xì)地包辦,事無(wú)巨細(xì)地要求孩子按照自己的想法來(lái)。”
“我們的經(jīng)驗(yàn),僅供參考,要不然他們的一些決策能力,會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。”
孩子都是父母的復(fù)制品。
從這個(gè)角度來(lái)看,孩子的很多問(wèn)題,都是因?yàn)楦改附逃氖 ?/p>
如果沒(méi)有有效引導(dǎo),或許就會(huì)讓孩子逐漸變得更加厭學(xué),甚至討厭“學(xué)習(xí)”這件事。
那么,父母應(yīng)該如何幫助孩子來(lái)提高“自我效能感”呢?
一、不要只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
很多父母都會(huì)非常在意孩子的成績(jī),不管孩子平時(shí)是不是學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)鯓?考試成績(jī)不好就會(huì)責(zé)罵孩子,甚至打罵孩子,久而久之,孩子就會(huì)產(chǎn)生極度的反感和厭煩心理,什么事情都不愿意和父母說(shuō)。
我曾有個(gè)朋友在分享自己的經(jīng)歷時(shí)說(shuō):
自從有了孩子,父母?jìng)儚木裆祥_(kāi)始關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了,
以前帶孩子出去旅游,景象會(huì)很單一,但是現(xiàn)在也不一樣了,孩子可以在景點(diǎn)享受到更多的陽(yáng)光,打球踢球也可以和朋友在游樂(lè)場(chǎng)玩,看電影看動(dòng)畫(huà)片,整個(gè)過(guò)程都非常愉悅輕松。
如果孩子有什么疑問(wèn),家長(zhǎng)都會(huì)耐心地給他解答,還會(huì)用幽默的語(yǔ)言,詼諧的口吻跟孩子說(shuō),“其實(shí)你很開(kāi)心啊,都能感受到這種快樂(lè),和爸爸媽媽分享這些事情了。”
雖然孩子的生活很辛苦,但是媽媽們卻還是忍不住要為他的付出高興。
不可否認(rèn),孩子的快樂(lè)需要父母給予及時(shí)的回應(yīng),而且要及時(shí)回應(yīng)孩子的情緒,及時(shí)給孩子回應(yīng),這也是一種高質(zhì)量的陪伴。
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),父母在陪伴孩子的時(shí)候,如果心不在焉,或者三心生焉,會(huì)讓孩子覺(jué)得自己沒(méi)有得到重視,從而增加孩子的不安、焦慮和抑郁情緒。
這種情況下,最好的處理方式就是暫時(shí)離開(kāi),告訴孩子,“一切都很美好,我相信你”。
3、多表達(dá)自己的感受,不要藏著掖著
孩子覺(jué)得父母不夠懂他,父母又覺(jué)得孩子不理解自己,于是更加把自己藏起來(lái)。
有些孩子雖然表面上看起來(lái)“不聽(tīng)話”,但是父母不高興的地方會(huì)一直隱藏,最后孩子因?yàn)槭プ晕?被情緒所控制。
家長(zhǎng)要多表達(dá)自己的感受,讓孩子知道你對(duì)他的尊重。比如說(shuō)“你學(xué)習(xí)累了吧,今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你難忘,你一定要多去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧”,通過(guò)這些肢體語(yǔ)言讓孩子知道,你很重視他的學(xué)習(xí),孩子會(huì)感動(dòng)。
4、讓孩子知道你也有傾訴的欲望
除了及時(shí)給予安慰以外,有些孩子為了一些“小事”不愿意告訴父母。為了更好的和父母溝通,可以跟孩子寫(xiě)日記,記錄孩子每天的情緒,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)孩子受到關(guān)注后,也會(huì)找機(jī)會(huì)傾訴給父母。
二、給予孩子一定的獨(dú)處空間
青春期的孩子有很多自己的空間,他們想讓自己獨(dú)處,不愿意跟父母對(duì)著干,希望父母對(duì)自己的想法和想法有一定的認(rèn)同感,并且能夠尊重自己,而父母如果對(duì)孩子的想法給予一定的理解,并且讓孩子自己決定,對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō),爸媽可以嘗試帶孩子去上興趣班,不要總是把自己的想法強(qiáng)加給孩子,因?yàn)檫@是孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的過(guò)程。
四、不懂得示弱,總是要求孩子聽(tīng)自己的
有些爸媽總是認(rèn)為自己是父母,自己是父母,自己有一種控制欲,所以在和孩子溝通的時(shí)候,總是習(xí)慣性的要求孩子聽(tīng)自己的,不愿意讓孩子發(fā)表自己的意見(jiàn),在孩子的面前總是保持沉默,讓孩子產(chǎn)生一種“我不行”的心理暗示。
有些爸媽不管孩子做什么,都喜歡用命令的語(yǔ)氣和孩子交流,“你應(yīng)該……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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