嘿，你們好呀！
當(dāng)下，很多孩子學(xué)習(xí)不好都和他自身興趣有關(guān)，老師和家長是否有如下體驗(yàn)：和孩子講學(xué)習(xí)時(shí)，他有時(shí)明白，有時(shí)不明白，學(xué)習(xí)積極性怎么也上不來……
昨天為大家分享了蒙氏幼兒園如何通過”教具”激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，大家是不是也學(xué)到了很多呢？點(diǎn)擊閱讀：蒙氏成果|快來圍觀！這所蒙氏幼兒園如何利用”教具”，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣？
那么就有老師和家長說了：除了通過”教具”培養(yǎng)孩子的興趣外，還有沒有其他方法呢？
今天，小編就根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)以及當(dāng)下的需求為大家分享▼
1、幫孩子找到學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)
一個(gè)孩子學(xué)習(xí)積極性想要上來，就一定要有興趣，成人要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)與喜好，引導(dǎo)他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的動力，興趣是正向的，是探索知識的動力，是點(diǎn)燃智慧的火花。
有了學(xué)習(xí)興趣，就能產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)情趣，孩子的學(xué)習(xí)才會主動、積極、熱烈。反之，若沒有興趣，學(xué)習(xí)將成為沉重的負(fù)擔(dān)。
2、成人要成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣
樹立榜樣，成人對學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來。
在生活中，老師和父母時(shí)時(shí)刻刻在影響著孩子。
孩子對成人的行為舉止極具模仿能力。
因此，成人也要十分小心地做到品德優(yōu)良、熱愛學(xué)習(xí)、工作勤勉，有高尚的生活情操、審美情趣以及文明的言談舉止等，帶動孩子去學(xué)習(xí)。
正所謂，活到老，學(xué)到老，在任何時(shí)期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
3、豐富孩子生活，善加引導(dǎo)
成人要注意為孩子提供良好的環(huán)境，讓他們接觸有意義的興趣愛好，逐漸引導(dǎo)孩子形成健康積極的興趣愛好。
我們可以經(jīng)常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過孩子對自然界的好奇，將這些好奇心運(yùn)用于學(xué)習(xí)，更加主動地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
同時(shí)，我們要發(fā)展孩子多方面的興趣，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。可以通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
4、給予孩子積極的關(guān)注
成人與孩子學(xué)習(xí)興趣之間的關(guān)系是一種循環(huán)關(guān)系。
如果成人對孩子關(guān)心、重視，孩子的學(xué)習(xí)興趣就高，學(xué)習(xí)成績就好。
如果成人不關(guān)心孩子或者經(jīng)常批評孩子，孩子的學(xué)習(xí)興趣就低，因此成人需要給予孩子更多積極的關(guān)注，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)還應(yīng)該與樹立遠(yuǎn)大的理想結(jié)合起來，使孩子的學(xué)習(xí)興趣扎根于人生觀和理想的沃土之中，由有趣、樂趣變?yōu)橹救ぁ?/p>
親愛的老師、家長，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，我們的任務(wù)十分艱巨。
當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)失去興趣后，學(xué)習(xí)就會成為他們的負(fù)擔(dān)，他們會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒，等到他們上小學(xué)后，這些情緒會越來越明顯，如果沒有及時(shí)調(diào)整，他們就會由于連續(xù)的失敗而逃避或回避學(xué)習(xí)，產(chǎn)生學(xué)業(yè)問題。
由此看來，我們要加油了哈！
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