曹穎孩子玩手機影響學(xué)習(xí),已經(jīng)形成很多現(xiàn)實家庭中的現(xiàn)狀。這讓曹穎好為難。
在采訪中,她又談起了一件很令人痛心的事。那天,曹穎和兒子商量好看手機的時間,并且約定好,一天玩1~2個小時手機,然后到了時間后就關(guān)機。
可是孩子當(dāng)晚10點了還沒睡覺,在沒有使用智能手機之前,幾乎是一個小時就交了任務(wù)。曹穎表示,“這就是我想看到的結(jié)果,希望你以后不要再玩手機了。”
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第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
原來,孩子玩手機已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,家長如果過于敏感,可能會給孩子的內(nèi)心帶來一些不良影響。
“家長的一言一行,都會影響到孩子的未來。”
孩子的生活中離不開手機,有些孩子的成長很自律,當(dāng)手機玩的時間太長,會影響到正常的學(xué)習(xí),那家長就要注意了。
暑假里有一個好習(xí)慣,家長可以幫孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣。
玩手機時只看手機的時間
手機看電視時只要時間一到,孩子就會湊過來看,家長應(yīng)該將手機,電視時間,電視等擺放在距離孩子10厘米左右的地方,告訴孩子,長時間玩手機對眼睛不好,從而降低孩子的視力。
這樣也有助于孩子建立對真實世界的期待,有助于孩子更好的認(rèn)識真實世界。
除了對孩子的視力進行良好的保護,家長也要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的行為,避免孩子過多接觸到電子產(chǎn)品。
首先,家長要調(diào)整自己的行為,不要經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機,玩手機游戲。
其次,可以多陪孩子玩一些有利于培養(yǎng)孩子的親子關(guān)系的游戲,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,增加孩子對其他事物的興趣,比如可以選擇孩子比較感興趣的一些游戲,和孩子一起玩一些互動游戲,一起畫畫,一起閱讀等等。
家長要做好表率,比如規(guī)定每天玩手機的時間,不能在孩子面前玩手機,到點關(guān)機的時候才能收。
3、要明確規(guī)定好玩手機的時間
如果孩子想玩手機,家長可以根據(jù)孩子的情況,制定一個玩手機的時間,作為獎品。比如說孩子一周可以玩手機一個小時,如果一個小時內(nèi)不能玩手機,就要減少孩子玩手機的時間,以獎勵孩子。
這樣,慢慢地孩子也會知道,不是手機奪走了他玩手機,而是他在父母這個時間段沒有得到滿足,沒有得到陪伴。
久而久之,孩子就會變得越來越沉默,不再愿意和父母交流,甚至?xí)咽謾C當(dāng)成了唯一的朋友。
結(jié)局二:讓孩子與父母之間的關(guān)系變得疏遠
其實,孩子愛玩手機,跟家庭環(huán)境有著很大的關(guān)系。父母工作的地方、朋友的圈子等等,都是孩子吸引孩子的法寶。
在父母的眼里,手機都是孩子最好的玩具,對孩子來說,手機是很有吸引力的事物。
但是,孩子對手機的欲望就不再是父母眼里的“玩具”,而是對手機的游戲、視頻等充滿了向往,父母只要讓孩子放下手機,其他的事情都不需要孩子干預(yù)。
所以,對于孩子玩手機這件事,很多父母在管教時都是雷聲大雨點小,這些父母在采用嚴(yán)格的手段,不僅會毀了孩子玩手機的習(xí)慣,更會嚴(yán)重破壞了孩子的學(xué)習(xí)力,造成孩子學(xué)習(xí)成績的下滑,甚至孩子因此而走向極端。
那些不愿意讓孩子玩手機的父母,也一定會選擇使用限制性的手段,比如禁止孩子玩手機,沒收孩子的手機,迫使其與父母爭吵,讓孩子與父母之間的關(guān)系鬧得很僵。
孩子可以利用父母對他們的限制性要求,進行反抗,也可以放棄父母對他們的限制,讓自己可以擁有一段時間的自由。
限制性的要求,也是父母對孩子玩手機的一種態(tài)度,在父母的心中也就相當(dāng)于限制了孩子玩手機的時間,所以孩子會利用父母對自己的限制,來達到自己的目的。
父母應(yīng)該怎么做?
一、控制孩子玩手機的時間
父母應(yīng)該控制孩子玩手機的時間,給孩子規(guī)定一個合理的時間,而不是過度的去控制孩子玩手機。
二、父母應(yīng)該如何正確的幫助孩子戒掉網(wǎng)癮?
1.多花時間陪伴孩子
父母們要正確的去陪伴孩子,父母們要多花時間陪伴孩子,讓孩子感受到父母的關(guān)愛,自然而然就會減少上網(wǎng)的時間。
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