不上學(xué)的農(nóng)村孩子出路:經(jīng)濟發(fā)達,但是我們也不愿看到孩子走出社會的苦。
現(xiàn)在社會雖然不錯,但是也存在著很多難題,不能因地制宜的施教,去改變一個好孩子的命運,讓他成為最好的自己。
小時候和媽媽一起去山上玩,在山谷里玩,我從幾乎看不到他們,看不到他們的眼睛和身體,看不到他們的臉,一下雨下雪,他們就躲在樹底下,腳好的那些雪,要么高的涼快,要么滿地面泥的,要么身上沾滿泥漿的。
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小時候沒有出過遠門的我,整天就和哥哥背著個書包,到田間地頭,去捉蚯蚓、板栗、板栗、玉米,爛在泥土里,差點淹死我。
小時候,我們總是最開心的日子,無論刮大雨,騎自行車,碰鄰居家門口的鄰居家門口,每次都能輕松自如的玩好久。
雖然不是最好的時光,但是相安如初得很。
爸爸回來了,高興的趴在我身上親了一口,那時的我還沒有意識到這是一種多么劣質(zhì)的親情,似乎已經(jīng)成了過去,將來也不會忘卻。
雨中的芍藥散落在芍藥散中,生生生草,枯萎。
那時的我,大概是最懂得父愛母愛的,不知不覺中,也隨著時間的流逝,也許曾經(jīng)的我也會抱怨過父母不靠你養(yǎng),等你長大了,等你結(jié)婚生孩子了,等你掙錢了,再結(jié)婚,也不遲。
然而,青春、年齡、財富,甚至?xí)r間長短,都被提前或已經(jīng)超前的預(yù)估了,無論你的心里多么迫切,或者是對未來的目標有多么遠大,我都不會讓你輟學(xué)。
終將,這個心愿你們,都會履行好,因為這是對父母最大的回報。
這個愿望的始作俑者,其實是我們自己。
《無聲告白》
給孩子足夠的尊重和自由
“越來越多的數(shù)據(jù)顯示,我們不需要靠技術(shù)來改變生活,也不需要靠意志來完成對生活的巨大改變。”
“我們需要知道,一個孩子到底能不能成為一個正常人,一個正常人,不能只是學(xué)習(xí)成績一個優(yōu)秀的成績。”
“希望這些可以改變世界,可以為他們帶來最好的東西,能夠帶給我們無限的幸福,能夠讓我們的人生更加豐富多彩。”
但是,很多人對他們來說,這些原本滿懷期待的事物,可能變成了令人困惑的“無聊”。
“我們需要借助網(wǎng)絡(luò)來幫助我們解決問題。”
“不知道這個世界上有多少人,每天都在網(wǎng)絡(luò)中度過。”
讓莎莉老師不知所措的是,很多時候,自閉癥患者都不需要幫助,但卻需要通過努力和其他人一樣的方式去解決問題,更需要那些看似簡單的、實際上很有趣的事情,才能夠讓他們開心起來。
“我能做到!”
“我能做到!”
“我可以!”
“我會這樣做,我會很開心!”
這意味著,他們可以在和其他人一起討論的過程中,逐步形合他們的自我認知。當(dāng)他們在現(xiàn)實中獲得了足夠的信任之后,他們就會做得更好。當(dāng)孩子在現(xiàn)實中獲得了足夠的信任后,他們的表現(xiàn)會更好。
“要我知道……”
當(dāng)孩子在描述他所看到的東西時,有沒有將目光投注在他的作品上?
如果在平時他們只是看到“我看到…………”,或者只是專注于自己感興趣的東西,那他們在真實的世界中才會有更多的可能性。
而當(dāng)我們把孩子們的這種關(guān)注轉(zhuǎn)向了現(xiàn)實的時候,我們對于孩子的態(tài)度也會改變。我們的孩子會開始從父母的角度觀察事情,也開始考慮如何對待事物,并對此有了自己的看法。
如果孩子們能從這種看法中感受到被尊重的感覺,就會對他們的行為有更深的理解,也會在行為中體驗到對自我的控制力。
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