心理學(xué)研究表明，個(gè)體引導(dǎo)的思想的進(jìn)程，除了受先天性格奠定以外，還會受到家庭環(huán)境的影響。
家長的日常行為會為孩子提供原生價(jià)值觀和人生觀，因此孩子的性格常會被父母的行為準(zhǔn)則影響并作為自己的底線標(biāo)準(zhǔn)。
通常，人們都會重視母親在一個(gè)原生家庭中的重要性，而在仔細(xì)觀察之后我們會發(fā)現(xiàn)：個(gè)體若想要擁有健全性格，需要父親發(fā)揮相應(yīng)的作用。
孩子們都需要具有陽剛堅(jiān)毅、豁達(dá)、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難挫折的意識品質(zhì)。
孩子在溫室里成長只會不堪一擊，經(jīng)不住生活的捶打磨練，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能更加茁壯成長。父親的角色，一定程度上能夠引導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。
從育兒心理層面看，父親的這兩種他們引以為傲的行為，會讓孩子感到自卑。
忽視溝通
在當(dāng)今社會的大環(huán)境里，一名父親往往需要承擔(dān)生活的重?fù)?dān)。
他們是家里的中流砥柱，為了家庭，他們需要背井離鄉(xiāng)在外打拼，所以很少參與到家庭活動(dòng)中，也就不可避免的忽略了對孩子的教育和溝通。
孩子在幼時(shí)都是無意識的崇拜父親的，而生活中有一種父親，為了在孩子的心目中樹立一個(gè)高大偉岸的形象，總會用浮夸的語言去夸大自己的行為。
他們經(jīng)常對孩子說自己是“超人”“鋼鐵俠”“蜘蛛俠”諸如此類的英雄人物，卻又沒有更多的溝通和相處。
孩子日漸成長，他們漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的父親不過只是一個(gè)再平凡不過的普通人，并不是印象里的蓋世英雄。
不守承諾
也有一部分父親，答應(yīng)孩子的事情總是沒有做到。
巨大的落差讓孩子一時(shí)之間無法接受，在一定程度上往往影響了孩子性格，失去對父親的信任，繼而表現(xiàn)出三種現(xiàn)象：用獨(dú)特的方式獲取家長的注意（往往是采取做讓父母不喜的事情）、自閉、直接表示不滿。
孩子們總喜歡說一句話：“我不理你了”。
其實(shí)這句話通常出現(xiàn)在父母答應(yīng)了孩子而沒有完成諾言的時(shí)候。對于孩子而言，你的狡辯不是理由，事實(shí)就是你沒有完成自己承諾的事。
這一事件潛移默化了孩子對你的印象，孩子會認(rèn)為你沒有信譽(yù)，久而久之就會不信任你說的話，很大程度上影響了父母的主導(dǎo)性，這對孩子的教育有弊無利。
父母和孩子之間的信任度缺失，導(dǎo)致兩者之間沒有雙向溝通，父母也就很難正確引導(dǎo)孩子往正確的路上走，甚至使孩子誤入歧途，例如打架斗毆、逃學(xué)曠課、早戀等叛逆的事情。
如果家長不重視并加以正確引導(dǎo)孩子的叛逆心理，就會導(dǎo)致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗社會等病態(tài)性格，更甚者可能造成孩子心理極端（如徐力殺母案）。
在這一特定時(shí)期疏導(dǎo)失當(dāng)，將會產(chǎn)生十分慘痛的后果。
叛逆往往使得青少年在家庭生活中與長輩產(chǎn)生矛盾，與周圍格格不入，與社會脫節(jié)。
而所謂叛逆，顧名思義就是反叛的思想、違背客觀規(guī)律，與現(xiàn)實(shí)不符，常常做出一些出乎意料之外的事。
叛逆是一種“長大了”的感覺（本質(zhì)依然是幼稚的心理），是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，希望通過自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”，來引起別人注意，試圖改變別人和事物對自己原本看法的心理。
現(xiàn)在的少年基本是因?yàn)槿狈彝リP(guān)注而產(chǎn)生自卑心理，在這種心理作祟下，會進(jìn)一步產(chǎn)生的求關(guān)注式的叛逆。
想要解決這一問題，需要父親做到以下事項(xiàng)：
1、多和孩子溝通。溝通是人和人之間最直接的交流方式，經(jīng)常和孩子溝通，及時(shí)糾正孩子生活中和心理上的錯(cuò)誤，引導(dǎo)其健康成長。
2、不要只懂得批評孩子，時(shí)常鼓勵(lì)孩子。研究表明生活在譴責(zé)中的孩子普遍在成長之后擺脫不了心理陰影，造成孩子的自卑心理。適時(shí)的鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道自己也可以把事情完成的很好，讓孩子在成長中更加自信，養(yǎng)成孩子積極面對生活的良好心態(tài)。
3、理解和尊重孩子。理解是一種無條件的喜愛和尊重，當(dāng)然這并不是說要同意孩子的一切觀點(diǎn)和看法，而是站在孩子的角度去思考問題。理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離。
綜上，父親應(yīng)該以身作則樹立表率。孩子們在成長道路上需要父親的指導(dǎo)，孩子也會無意識的去學(xué)習(xí)父親的行為。
在孩子年幼時(shí)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自信心，才能培養(yǎng)出一個(gè)令人驕傲的孩子。
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