沉迷玩游戲成癮的少年不懂得如何社交,且性格孤僻,缺乏愛(ài)與人溝通。
這個(gè)孩子的家長(zhǎng),要是發(fā)現(xiàn)了,就一定要找事情,打孩子一頓。孩子在家長(zhǎng)的暴力的長(zhǎng)期影響下,有時(shí)候?qū)ψ约旱纳眢w,對(duì)他人的評(píng)價(jià)等等都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響,但是有的時(shí)候,孩子只是想要得到爸爸媽媽的關(guān)注,渴望得到父母的關(guān)心。
這種情況,其實(shí)家長(zhǎng)最應(yīng)該做的,就是多和孩子溝通,
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
了解孩子在學(xué)習(xí)上面的困難,幫助孩子排解掉負(fù)面情緒,讓孩子在學(xué)習(xí)的路上找到樂(lè)趣。
02
父母的陪伴和教育方式
沉迷游戲的孩子,大多是父母陪伴的缺失。
《中小學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》中顯示:
46.3%的學(xué)生從小學(xué)階段開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò),超過(guò)71.1%的學(xué)生從小學(xué)階段就開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò),超過(guò)40.7%的學(xué)生從小學(xué)就開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)。
父母的陪伴和教育方式,對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)人對(duì)孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。
相比于“嚴(yán)防死守”,家長(zhǎng)們更應(yīng)該做的是起到身邊示范
,告訴孩子適度玩游戲,也要有節(jié)制。
比如在引導(dǎo)孩子一些益智游戲中,也可以讓孩子接觸一些知識(shí),如一些道理類的游戲,更可以和孩子一起看一些知識(shí)類的電影,以此來(lái)更好地引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
對(duì)于沉迷游戲的孩子,也可以讓他做一些運(yùn)動(dòng)之類的,像是武術(shù)等,都是不錯(cuò)的選擇。
家長(zhǎng)最好不要讓孩子過(guò)早地接觸到網(wǎng)絡(luò),這樣容易沉迷于虛擬世界。
而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲都是經(jīng)過(guò)實(shí)名認(rèn)證,玩家所使用的身份證號(hào)碼,也就是在網(wǎng)上隨便填寫一些信息,通過(guò)實(shí)名認(rèn)證的方式,就可以避開(kāi)這些驗(yàn)證碼,這也是對(duì)孩子的一種不負(fù)責(zé)。
家長(zhǎng)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子都是非常的寵愛(ài)有加,特別是老人,平時(shí)孩子要什么給孩子買什么,只要孩子想要的,就會(huì)給孩子買。
但是現(xiàn)在孩子在家里也不像之前那么的有自己的用手機(jī),也不再像之前一樣,家長(zhǎng)想要限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,孩子就會(huì)哭鬧,那么很有可能就會(huì)形成一種惡性循環(huán)。
孩子是非常需要陪伴的,當(dāng)孩子需要家長(zhǎng)陪伴的時(shí)候,如果家長(zhǎng)不能在身邊,孩子就會(huì)找不到手機(jī),而且有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴反而比手機(jī)更加的少,那么也會(huì)導(dǎo)致孩子沉迷手機(jī)的原因。
家長(zhǎng)在孩子的心目當(dāng)中是自己最重要的,在孩子面前也是需要給孩子以身作則的,而不是說(shuō)我忙著,你自己玩手機(jī),你自己一個(gè)人在那里玩,這樣孩子會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,心里會(huì)想:我憑什么要我安靜一會(huì),別人都在玩,我為什么不能玩?家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)該盡量減少玩手機(jī)的頻率,和孩子多一些互動(dòng),你會(huì)更喜歡和孩子在一起。
2、陪伴孩子的時(shí)間很少
如果有的家長(zhǎng)自己就是手機(jī)不離手,卻要求孩子遠(yuǎn)離手機(jī),可能嗎?所以家長(zhǎng)們要盡量減少玩手機(jī)的頻率,多陪孩子玩耍,陪伴孩子的時(shí)間也就這個(gè)時(shí)間。不要讓孩子長(zhǎng)期的沉浸在手機(jī)中,家長(zhǎng)們可以多陪孩子做一些有益于身心健康的游戲,和孩子一起閱讀,多和孩子做做親子游戲,當(dāng)孩子找到自己的興趣所在,自然而然會(huì)放下手機(jī)。
3、多帶孩子外出戶外活動(dòng)
其實(shí)除了手機(jī)之外,外面還有更多好玩的事情,那就是戶外活動(dòng)。為孩子找一些戶外活動(dòng),來(lái)替代手機(jī),讓孩子的內(nèi)心世界更豐富多彩。
4、多讓孩子參加勞動(dòng),釋放孩子的天性
讓孩子體驗(yàn)生活,因?yàn)樨S富多彩的生活更能激發(fā)孩子的天性,可以多帶孩子參與到親子活動(dòng)中,比如帶孩子到菜市場(chǎng)買菜,帶孩子到菜市場(chǎng)買菜,讓孩子體會(huì)到父母的辛苦,不至于最后成為“被手機(jī)控”的孩子。
父母多陪伴孩子,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好
很多孩子愛(ài)玩手機(jī)就是因?yàn)檫^(guò)于無(wú)聊,沒(méi)有自己的事情做,導(dǎo)致孩子也有了手機(jī)癮。因此,父母在平時(shí)要多抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子,帶孩子參加各種各樣的活動(dòng),培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,豐富孩子的生活,讓孩子知道除了手機(jī)之外,還有更加新鮮的事物。
作為父母的我們,更應(yīng)該給孩子陪伴的時(shí)間,為孩子報(bào)興趣班,讓孩子在空余時(shí)間里多接觸外面的世界,多和同齡人交流溝通交流,幫助孩子培養(yǎng)更廣泛的興趣愛(ài)好,讓孩子的身心健康慢慢遠(yuǎn)離手機(jī)游戲。
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