孩子做飯媽媽玩手機(jī)
正寫著微信
孩子吃飯媽媽玩手機(jī)
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
兩個(gè)人一個(gè)人一個(gè)房子一個(gè)酒店
吃飯時(shí)媽媽玩手機(jī)
孩子躺在椅子上玩手機(jī)
媽媽依舊對(duì)她們各種的語言不理不睬
就這樣一個(gè)月的時(shí)間,
讓孩子真的走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界,
關(guān)掉了電腦,也不再上網(wǎng)了。
后來,孩子的爸爸嘗試著聯(lián)系了老師,
幾次到家后,
孩子爸爸才跟老師說,
不想給孩子玩手機(jī)。
其實(shí)在很多家庭中,
當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)和寫作業(yè)時(shí),
家長會(huì)坐在孩子旁邊,
這里孩子如果在寫作業(yè),
家長就會(huì)陪在孩子身邊,
但是家長的眼睛始終盯著手機(jī),
孩子只好把手機(jī)伸出來湊過去,
看看爸爸是在玩游戲,
然后就來了一個(gè)大大的擁抱,
然后孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)愛不釋手,
再大點(diǎn)的孩子就會(huì)說:“好好玩,再大點(diǎn)的孩子可以和爸爸一起玩了”。
而不是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,
拿著手機(jī)看視頻、玩游戲,
最后導(dǎo)致孩子成績直線下降,
最后孩子連高中都不想上了。
如果是這種情況,
建議家長先讓孩子放下手機(jī),
或帶孩子出去走走,
讓孩子從手機(jī)中抽離出來。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/67659.html
