怎么樣才能不讓孩子玩手機
暑假馬上過了,孩子回到了學校,她們也快要迎來了高中開學的時刻。也是給孩子做的第一個寒假,我想這種感覺已經很不一樣了。首先要認清孩子之所以手機上癮,就是因為我的很多生活習慣、教育方法出了問題。
1.從時間安排上,直接控制時間
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
網上有段時間,一個孩子被他媽媽又打又罵的視頻火了。家長帶著孩子去了一趟快餐店,說孩子挨罵的感覺很不好,買完菜回去后孩子又不想吃了。媽媽強行把孩子的手機搶了過去,孩子就對著我大吼大叫,一下子就開始發脾氣,歇斯底里。我當場被鎮住了,讓孩子把手機給我,這時候他媽媽才慌了,慌了,立刻跑到學校門口,讓孩子的媽媽把手機給我。孩子媽媽看著孩子很無奈的樣子,又氣又急。
他們說不管孩子了,讓孩子放松一天吧。但是沒想到我是這么個溝通方式。我說你看看你剛才的態度,就算了,但是你說的那個樣子,孩子心里是什么感受啊?我的同事的孩子是這樣的,他媽媽總是用命令的語氣跟我說話,雖然這位同事孩子成績一直很好,但是他媽媽從來不曾也這樣跟孩子說話,我和他溝通過。
然后我再問他,你愿不愿意跟我交流一下?他媽媽瞬間就不說話了,然后就抱著手機在那里自顧自的玩著。
我問他,你累不累呀?孩子說,還要考試呢。于是我就跟他媽媽說,我想先不理他,讓他自己玩一會兒,我會走出房間,或者跟他商量下次考試什么時候可以玩手機。
我知道之后,氣得不行,就在客廳里吼他,“你這樣不管你了,你還想怎么玩呢?!”
孩子回道:“都這么大了,玩什么玩!”
我很生氣,我說:“我不給你買手機是因為你很愛我,我不想理由去學校。”
孩子跟我說,其實他內心深處還是想買手機的,但他太愛了,手機給他帶來了方便,他才會去管那些電子產品。
可后來,他就不聽我的了,跟我賭氣說,媽媽你就給我買手機吧,我現在就去死掉。
我氣得不行,看著他還是哭,我就過去把他拉起來,打了他幾下。
這時候,我已經向孩子說:“媽媽相信你是個說話算話的孩子,你說的是真的,但媽媽覺得,你現在都這么大了,再這樣下去是不是會出事?”
孩子聽了非常詫異,一個12歲的孩子怎么會說這么喪,他在憤怒的說:“你不能管我!我現在就是想死!”
就在孩子惱怒之中,我聯系到一個親戚家,他家的孩子,今年才上初二,已經被他的舅媽送到了全托的寄宿學校,一直跟著媽媽,離開了父母,無法生活。
他的母親覺得這樣下去對孩子會影響很大,于是她就決定辭職回家親自帶孩子。
她每天忙著做飯,追劇,輔導孩子寫作業,但是她沒有任何人在意,最后孩子成績并不好,幾乎沒有什么進步,而且媽媽的存在還越來越消沉,最后在節目中直言:我不想活了,一了百了。
可能媽媽的嘴巴里是有許多抱怨的,但是她絲毫不覺得自己的行為會影響孩子的生活,反而認為這是家庭教育的失敗,而她自己沒有意識到問題是由自己的影響的。
小松和父親的關系也非常不好,父親是一個不贊成自己的觀點的人,認為自己在家里是個控制者,已經失去了孩子的信任,孩子已經失去了所有的溝通的欲望。
一個家長,從不管孩子學習成績,一心想要孩子考名校,目標只是為了讓孩子將來有出息,在學習方面不會太差。
他不想要孩子吃沒吃過飯,不想讓孩子有輸在起跑線上,就想要孩子學習成績好,玩游戲贏在起跑線上,將來就會有更多的選擇權。
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