孩子受到老師侮辱厭學(xué),心情是如何一步步惡化的?
周嶺在《認(rèn)知覺(jué)醒》中說(shuō),要找到造成這種情況的原因,主要在于:孩子本身他是存在問(wèn)題的,而父母是孩子最親近的人,尤其是媽媽。
這句話(huà)有一方面會(huì)使孩子認(rèn)為父母不關(guān)心他,
點(diǎn)咨詢(xún)免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴(lài)頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書(shū)
另一方面就會(huì)自暴自棄,甚至做出極端的行為來(lái)。
那么如何讓孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題呢?
第一、父母要學(xué)會(huì)放低姿態(tài),讓孩子把話(huà)說(shuō)完
父母在看到孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候,一定要讓孩子把話(huà)說(shuō)完,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程很容易給孩子帶來(lái)挫敗感。
比如,孩子跟你說(shuō)他沒(méi)有完成作業(yè),這個(gè)時(shí)候父母不要說(shuō):“怎么回事?你怎么這么笨?這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?”,而是要講自己是怎么操作的,做對(duì)了應(yīng)該表?yè)P(yáng)孩子,做對(duì)了應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,做對(duì)了應(yīng)該給孩子個(gè)擁抱。
父母和孩子交流的時(shí)候也要注意控制好音量,不要太快,尤其是父母說(shuō)話(huà)的時(shí)候,要控制好自己的音量,不然會(huì)讓孩子覺(jué)得很沒(méi)有面子,會(huì)對(duì)孩子的自信心打擊很大,這個(gè)過(guò)程中父母要控制好自己的情緒,盡量少批評(píng)孩子,以免激怒了孩子,然后父母和孩子之間的溝通就會(huì)變得越來(lái)越少。
6、要關(guān)注孩子的真實(shí)想法
父母不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)是父母的第一要點(diǎn),不要過(guò)分看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),多關(guān)心孩子的真實(shí)想法,多和孩子探討學(xué)習(xí)上的困難,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢找到自己的樂(lè)趣,而不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,就給孩子貼上各種標(biāo)簽。
總結(jié)的話(huà):
父母要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),在這個(gè)過(guò)程中,要讓孩子感受到父母對(duì)他學(xué)習(xí)的重視和尊重,這才能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的興趣,因?yàn)槿魏我粋€(gè)孩子,如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,父母總是過(guò)度批評(píng)指責(zé),甚至?xí)M(jìn)行打罵批評(píng)指責(zé),那么孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提升就會(huì)相應(yīng)的困難,不僅會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸,嚴(yán)重的甚至?xí)尯⒆訉?duì)父母產(chǎn)生仇恨,在這個(gè)過(guò)程中,孩子的成績(jī)也不會(huì)有多好,而且還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,等到孩子中考結(jié)束,父母再想讓孩子有超越的機(jī)會(huì),因?yàn)榇藭r(shí)孩子已經(jīng)不能很好地在獨(dú)立生活的獨(dú)立生活學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行自主學(xué)習(xí),會(huì)造成孩子的內(nèi)心崩潰的心理崩潰。
所以,父母在教育孩子的過(guò)程中,不妨多給孩子一些自主權(quán),讓孩子自己選擇,獨(dú)立完成一些事情,例如,安排自己的房間、自己整理書(shū)包、自己安排自己的課余時(shí)間、自己安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間等等。
當(dāng)孩子在獨(dú)立生活的過(guò)程中找到自己的興趣、愛(ài)好,對(duì)學(xué)習(xí)不再迷茫、無(wú)助、無(wú)力。
以上這些,正是孩子暑假生活中,家長(zhǎng)需要幫助孩子的一些具體行為。
那么,在暑假里,家長(zhǎng)該如何把握好這3個(gè)“黃金時(shí)段”呢?
1、有了解的興趣班
。很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑惑,孩子平時(shí)最喜歡的運(yùn)動(dòng),比如打籃球、乒乓球、足球、羽毛球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,每天都在運(yùn)動(dòng)中。
如果孩子想進(jìn)行其他的活動(dòng),可能就會(huì)表現(xiàn)出厭煩,在網(wǎng)上聊天或者打游戲,想要尋找樂(lè)趣。
我們也可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好,設(shè)定一些互動(dòng)游戲的形式,例如:
當(dāng)孩子喜歡的卡通動(dòng)畫(huà)展示或者是繪畫(huà)出來(lái)時(shí),家長(zhǎng)可以給孩子買(mǎi)一些涂鴉、涂色、做手工等等,或者是戶(hù)外運(yùn)動(dòng),或者是去打羽毛球、打乒乓球等等,通過(guò)這些方式的互動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子能夠集中精力完成日常生活中的事,那么自然而然就不會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒了。
04
以身作則,建立良好的習(xí)慣
其實(shí)很多時(shí)候,孩子不愿意讀書(shū),不想學(xué)習(xí),不想去學(xué)校上學(xué),往往就是因?yàn)榧抑懈改傅男袨榱?xí)慣,或者是父母本身行為習(xí)慣造成的。
所以,父母一定要避免孩子的家中出現(xiàn)“不愛(ài)讀書(shū)”、“不愿意學(xué)習(xí)”等現(xiàn)象,或者是自己在家做“葛優(yōu)躺”等情況。
而我們自身也要改掉“手機(jī)依賴(lài)癥”,多陪孩子聊天、讀書(shū),總之以身作則,做孩子的好榜樣,不要總是在孩子面前玩手機(jī),也要控制自己玩手機(jī)的頻率。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.69xo69.com/67759.html
