今天可以不上學嗎幼兒園繪本
看完一本繪本,我們能給她一個內心溫暖的安慰
這是繪本上了一天課,她問媽媽:“老師說我明天可以不上學嗎?”
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她媽媽說:“你可以不上學嗎?”
她哭著說:“不,我不要上學!”
媽媽一臉憤怒,她連忙打斷孩子的話說:“不可以,你今天就不上學?！?/p>
奶奶趕緊幫她擦掉眼淚,一邊抱怨:“你明天再送我上學,我給你買你喜歡的玩具!”
這個時候,孩子的行為就像是被推開了一個暴的“蒼蠅”一樣,你是不是要想辦法給他提供支持,幫助他趕走陰影,才能讓他盡快恢復往日的陰霾。
其實,孩子不是想要孤立無援,而是想要得到父母的理解,不被孤立無援。
但我們不要忘了,我們也是孩子,我們也需要有能力,幫助孩子安全地度過每一天。
但我們也是為人父母者,如果你的孩子出現問題,我們應該首先反思自己的家庭教育問題,我們是否給孩子提供了很多心理上的支持,比如:
1、父母多陪伴孩子
中國青少年研究中心曾經對全國20多萬中小學生家庭進行了“中小學生手機使用情況調查”,調查發現,孩子使用手機,主要原因有三點:
(1)作息不規律,熬夜玩手機
如今不少孩子沉迷于電子產品,作息不規律,而孩子一旦放假,就會處于一種“常態”狀態,早上睡懶覺,晚上熬夜玩手機。作息時間不規律,家長工作和生活也會出現混亂。
孩子會在家長的縱容下,缺乏安全感,不愿意跟外界接觸。慢慢形成一種習慣:
有事沒事抱著手機玩,并不是自己內心空虛,而是享受“邊玩邊學”的過程。
想要讓孩子不再沉迷手機,家長首先要從自身做起,放下手機,一起培養孩子的興趣,讓孩子明白手機只是一個通訊工具,生活中還有很多有意義的事情,幫助孩子找到興趣,有目標的度過每一天。
4、發展孩子的特長,鼓勵孩子勇敢嘗試
每個孩子的成長都需要鼓勵,特別是在孩子遭遇挫折時,家長應該給予他們鼓勵,并且引導他們多去嘗試不同的事情。
比如:家長可以鼓勵孩子參加一些競技類的體育運動,比如足球、籃球、游泳等,而且讓孩子多嘗試不同的運動項目,也可以讓孩子對自己的愛好有所期盼,減少手機對他的吸引力。
5、約法三章,犯規了要受到懲罰
如果孩子在手機面前總是忍不住拿起手機,家長一定要在第一時間予以警告,讓他知道,你的“犯規”是要受到懲罰的。
很多孩子喜歡玩手機,其實是喜歡在虛擬世界里尋求滿足感,家長可以在日常生活中給孩子設置一些適當的獎懲制度,比如出去玩之前必須有一個Time DRA,到點之后手機會自動扣留出來。
這種獎懲制度會大大增強孩子的上進心,讓他們更加積極地投入到自己的學習中。
在學習的時候,不管遇到什么困難,父母都應該給予支持,不能因為成績下滑,就對孩子打罵。
很多孩子喜歡罵人,原因就是罵人的方式讓他覺得自己很沒用,覺得罵人是一件很丟臉的事情,時間久了就養成了習慣。
因此,家長要鼓勵孩子多表達自己的想法,遇到問題時,先讓他自己思考,而不是家長一味地指責。
孩子會發現自己的問題與別人有不同的地方,漸漸就會變得勤快起來。
如果家長不及時糾正,孩子的破壞力可能會更加嚴重,對他以后的人生會有影響。
所以,如果家長發現孩子出現問題,可以通過看書的方式來解決,
但是一定要注意方式方法,因為不能“太功利”。
如果家長發現孩子的問題比較多,可以通過一些專業的書籍去解決,比如《孩子心理學》、《情緒管理》、《聽孩子說勝過對孩子說》等,對孩子的心理方面教育還是有一定幫助的。
很多孩子之所以出現問題,都是因為家長不知道該如何教育孩子。
要想讓孩子養成好習慣,家長要先了解孩子
1. 家長首先要知道孩子都有的哪些特征
比如說孩子普遍存在的咬指甲的現象,在孩子一歲左右出現咬指甲現象,孩子到了兩歲,這種現象會逐漸消失。
2. 孩子對聲音的敏感度不夠高
比如說一歲半之前,寶寶對聲音敏感度的強弱是比較高的,但是兩歲半歲之后,會開始對聲音出現比較敏感的情況,因為他的身體基本上沒有一個正常的、平靜的聲音,不像是正常人,在晚上睡覺時,更明顯的是會反復的出現這種聲音,一般在晚上睡覺時,都會出現這種情況,在看到一些父母教育孩子的方式的時候,這種情況也會出現,因為孩子他在用這種方式來表達,所以家長如果發現的時候,也應該及時進行阻止,不要讓孩子發生不該發生的事情。
3. 孩子在生長發育的過程中,很容易發生碰撞現象
而孩子的身高發育狀況,也會使得他們容易發生碰撞,可能出現碰撞的情況,這種情況在男孩子的身上會比較明顯,而女孩子的則可能出現的情況則不明顯,因此,家長在孩子成長過程中,也要注意保護他們的身體。
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