上海男孩子厭學(xué)哪可以解決
【中國(guó)青年報(bào)】
孩子厭學(xué),父母對(duì)厭學(xué)無(wú)能為力。
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其實(shí),造成孩子厭學(xué)的原因有很多,但是父母只能在孩子厭學(xué)的根源上尋找解決辦法。
以下有兩種可能性:
一種是孩子自己的問(wèn)題,他認(rèn)為自己可以解決;
另一種是父母代勞,認(rèn)為自己可以替孩子完成。
但是實(shí)際上,在這個(gè)問(wèn)題上,父母做得越多,孩子的問(wèn)題可能就越多。
如果你也有孩子有厭學(xué)的問(wèn)題,你要想解決,就要先了解你的孩子為什么會(huì)厭學(xué)。
那是什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)呢?
因?yàn)?父母的“圍追堵截”不僅不能解決問(wèn)題,反而會(huì)把問(wèn)題變得更加復(fù)雜,讓孩子更加叛逆,更加不喜歡學(xué)習(xí)。
第一,父母的言行不一致使孩子喪失了學(xué)習(xí)的信心。
家長(zhǎng)說(shuō)得太多,孩子耳朵就像收音機(jī),耳朵就像收音機(jī),而父母的言行不一致使孩子無(wú)所適從。
一些家長(zhǎng)的話就像風(fēng)箏一樣,父母的一言一行都有問(wèn)題,孩子也會(huì)把父母的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
你天天看電視,玩手機(jī),孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,也會(huì)喜歡玩手機(jī)。
第二,過(guò)于追求完美,忽略孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),但過(guò)度追求完美的父母,就是會(huì)給孩子的錯(cuò)誤行為找各種各樣的借口,比如,答應(yīng)孩子考試成績(jī)達(dá)到多少分就給孩子買玩具等等。
而一旦達(dá)不到父母的要求,就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,并且把這種懷疑付諸行動(dòng),開(kāi)始指責(zé)自己的孩子。
第三,父母的情緒容易失控,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)焦慮的反應(yīng)。
因?yàn)楦改冈谝蠛⒆拥耐瑫r(shí),還對(duì)孩子造成了傷害,父母的壞情緒不僅對(duì)孩子的身心健康造成了影響,也會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成危害。
孩子看到父母這樣子,內(nèi)心一定是恐慌的,他們滿腦子的”應(yīng)該怎么做””怎么辦”等問(wèn)題,而父母在表達(dá)的時(shí)候也對(duì)孩子的這種表現(xiàn)感到非常頭疼,所以在表達(dá)的時(shí)候也會(huì)口無(wú)遮攔,甚至?xí)驗(yàn)楸磉_(dá)的方式言辭激烈,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頂嘴的情況。
控制情緒,學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效溝通
每個(gè)人都是從調(diào)皮搗蛋、叛逆期來(lái)到這個(gè)世界上的,孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段都會(huì)有些許的叛逆,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效溝通。
1. 溝通不要局限于家庭的環(huán)境
人都是需要溝通交流的,而家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是非常重要的,所以家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通交流的時(shí)候,要注意自己的溝通方式,要知道溝通交流是建立在雙向平等關(guān)系的基礎(chǔ)之上的。
如果家長(zhǎng)沒(méi)有和孩子進(jìn)行良好的溝通,那么就無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心,無(wú)法幫助孩子解決問(wèn)題。
2. 要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音
家長(zhǎng)與孩子之間的溝通是非常重要的,家長(zhǎng)要多去傾聽(tīng)孩子的聲音,當(dāng)孩子和家長(zhǎng)意見(jiàn)不一致的時(shí)候,不要急于表達(dá)自己的看法,而是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法,并引導(dǎo)孩子做出改變。
3. 允許孩子表達(dá)自己的想法
孩子想要發(fā)泄自己的情緒,在發(fā)完之后,就會(huì)感到非常的不安。孩子會(huì)認(rèn)為是自己做錯(cuò)了,父母不喜歡自己。這也是導(dǎo)致孩子發(fā)脾氣的原因,家長(zhǎng)不喜歡孩子發(fā)脾氣的一個(gè)重要原因。
4. 不要過(guò)于嚴(yán)厲
孩子年齡小,無(wú)法與成年人形成親密的伙伴關(guān)系,自然也就不懂得如何表達(dá)自己的情緒,在發(fā)脾氣的時(shí)候,就會(huì)容易出現(xiàn)暴力傾向。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的行為,這是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。
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