孩子上幼兒園厭學怎么辦?幼兒園的厭學是一種不良情緒,如果處理不好,會影響孩子的心理發(fā)育和性格養(yǎng)成。
幼兒園階段,特別是小班階段,老師不會強迫孩子學習,這就給家長帶來了一種情緒,讓孩子們非常不開心。有些孩子甚至會在幼兒園里和小朋友吵架。這樣的孩子的厭學情緒是不利于他們心理健康的發(fā)展的。
其實,在教育心理學上有一個概念叫“心理投射”,是指一種由于內(nèi)心想法而產(chǎn)生的以對現(xiàn)實不滿意為目的的不合理信念,使得人們將現(xiàn)實消極、負面的東西,歸結(jié)于自己的心理素質(zhì)不好,從而過分看重別人對自己的看法和評價。比如有些家長經(jīng)常對孩子說:“你考不好,你就不是學習的料。”
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“你怎么這么笨,這么簡單的題目都不會做。”“你怎么連名字都不會讀呢?”“你怎么這么笨,你到底是怎么回事。”…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
家長都是愛孩子的,有很多父母認為自己很愛孩子,但是有時候愛孩子的方式不對,就會做出一些違背孩子意愿的事情,父母越愛孩子越是希望孩子成為自己心目中的好孩子,往往孩子做得不好就會斥責孩子,長期以往的結(jié)果就會導致孩子性格內(nèi)向、不敢與人交流、變得不愛說話,自我封閉。
(2) 缺乏對孩子的關(guān)心和理解
很多父母在孩子面前經(jīng)常斥責打罵孩子,然而孩子卻變得“越來越不聽話”,只是因為沒有父母的教育。其實父母們捫心自問一下,當孩子犯錯誤時,你們是如何批評孩子的呢?你們又是如何理解孩子的呢?
在《美國兒童心理發(fā)展專家經(jīng)典繪本》中,兒童心理專家賈志梅說:父母是孩子最好的催眠大師,這句話讓我們明白了一個人成長需要愛與關(guān)懷,而不是批評和指責。
父母的關(guān)心和理解,能讓孩子感受到父母的愛,相信孩子自然能感受到父母的愛,內(nèi)心也會增添很多溫暖。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說:“對于每個孩子而言,他們的心靈上,都有一塊寶石般的,如果在成長過程中,遭遇到了挫折,在激起了自己內(nèi)心的潛能,那就讓它獲得成功,這使他們終身難忘。”
對于很多父母來說,道理都懂,但是做起來卻總是帶著情緒。
情緒往往伴隨著教育的壓力,與人相處的壓力,事業(yè)的壓力,與人際關(guān)系的壓力,但是我們依然很難做到情緒穩(wěn)定。
原因是我們很少會在情緒影響下做到理智思考。
情緒很難控制,對一個人來說也是很難的一件事,我們會有更高的情緒波動,脾氣會更大。
如果我們遇到事情,我們的情緒被憋著,那有人還敢在我們面前肆無忌憚發(fā)脾氣嗎?
孩子的成長是一個很有挑戰(zhàn)性的過程,我們不可能在孩子沒有學會如何控制自己的情緒之前,就要求他們像成年人那樣為自己負責。
學會情緒管理,對于每個人來說,都是終身受益的。
一個有情緒的人,一定是心理健康的人。
和孩子一起學會情緒管理,是我們父母應(yīng)該重視的事情。
孩子的情緒要有宣泄的空間,也需要宣泄泄的出口。
所以,如果你的孩子動不動就大哭,動不動就摔東西,或者動不動就打人罵人,你應(yīng)該注意引導孩子,讓孩子把情緒釋放出來。
可以跟孩子一起運動,或者給孩子安排一些他喜歡的運動項目,不要過分溺愛孩子。
3、自我調(diào)節(jié)
看到這里,很多家長可能會很擔心,孩子動不動就哭怎么辦?
那就讓他多運動吧,打打球、跑跑步、跳繩,都可以。
運動對孩子的好處多多,能讓孩子的情緒得到釋放、宣泄掉,心情舒暢,不再壓抑。
心理學家說:
“孩子只有在運動中才能更好地宣泄心中的憤怒,陽光和自信才是最好的老師。”
運動的孩子,情緒更穩(wěn)定,也更樂觀。
所以,這段時間,你一定要多去關(guān)注孩子的情緒,當他受挫、遇到困難時,先給他一個積極的支持,幫助他們樹立信心。
否則,當他們在人生的道路上,遇到挫折、遭受委屈時,很容易情緒崩潰。
而這些情緒,堆積在他們的潛意識里,無法排解,長時間后就會通過傷害的方式來發(fā)泄。
所以,當孩子成績不佳時,當他們心情不好時,父母要及時鼓勵和開解他們,幫助他們找到正確的學習方法,并且?guī)椭麄冎贫ǔ鲆粋€切實可行的學習計劃,讓孩子在每一次的學習中都有成就感。
每一個孩子都需要父母的理解和支持。
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