今年小孩不上學(xué)園長(zhǎng)輕松多了,下面就來聽個(gè)真切的故事:
去年小孩不上學(xué)了,家長(zhǎng)很納悶,天都要塌下來了,啥也不說,連哭的力氣都沒了。家長(zhǎng)在無奈之下,開了家庭會(huì)議,幾乎達(dá)成共識(shí):不上學(xué)的日子,除了上學(xué)就是讀書。上學(xué)確實(shí)很痛苦,因?yàn)檫@是必須要經(jīng)歷的。
小孩不上學(xué),這不是天大的問題,因?yàn)檫@說明他確實(shí)不知道怎么去面對(duì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有多辛苦,家里有好多人看著,也有壓力。但他一想到去學(xué)校,他就止不住地哭,連滾帶爬,一方面是體力很累,另一方面,他不知道自己想上學(xué)的真正的意圖。
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去上學(xué)這件事,如果父母不理解,而是把自己的意志強(qiáng)加給孩子,那么,孩子怎么會(huì)真正愛上學(xué)習(xí)呢?
02
孩子的問題是父母問題的映射
很多父母將孩子不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到教師身上,怪罪到孩子自己身上,唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上。
其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——
無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是我們父母在有意無意地培養(yǎng)出來的。
就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會(huì)不需要培養(yǎng),而事實(shí)并非如此,父母每時(shí)每刻都在教,以至于自己沒有意識(shí)到自己在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤的最大障礙。
當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子,而是教育父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學(xué)好的孩子,只有不能學(xué)好的孩子,沒有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的父母。因此,要想讓孩子學(xué)好,必須要先教好!
父母一定要做好這9件事
1. 客觀地評(píng)價(jià)孩子
在孩子的成長(zhǎng)過程中,尤其是在12歲之前,父母要客觀地對(duì)待孩子。
如果孩子只是一個(gè)小學(xué)階段的孩子,父母過分地看重成績(jī),顯然是不合適的。因?yàn)檫@時(shí)候的他們,需要父母客觀地看待問題,了解孩子厭學(xué)的原因,也要讓孩子知道,學(xué)習(xí)是自己的事情,而不是父母的任務(wù),只有自己完成了這個(gè)任務(wù),才能讓父母更加的愛自己,也才能把自己培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。
2. 拒絕打罵
如果孩子厭學(xué),可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常打罵教育,孩子害怕了,不敢去上學(xué)了,家長(zhǎng)在打罵孩子之后,孩子的狀態(tài)依然沒有好轉(zhuǎn),反而讓孩子有了逆反心理。
家長(zhǎng)應(yīng)該去思考孩子為什么不愿意去上學(xué)?是不是學(xué)習(xí)壓力太大,或者受老師壞心思,或者是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。如果是,就要先和孩子一起分析一下原因了,是學(xué)習(xí)難度偏低,還是上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏,亦或者是學(xué)習(xí)方法不對(duì),導(dǎo)致孩子無法集中注意力,學(xué)不進(jìn),學(xué)不進(jìn),沒有信心?
如果是這種情況,家長(zhǎng)要和孩子一起找原因,比如是不是因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)多,學(xué)習(xí)氛圍不好,孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣?是不是孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難?是不是孩子在課堂上受欺負(fù),被老師批評(píng)了,不敢告訴家長(zhǎng)?還是因?yàn)槌煽?jī)不理想?
只有了解了原因,才能針對(duì)性地去解決問題。
2、如果是孩子是因?yàn)榈貌坏礁改傅睦斫舛鴧拰W(xué),那父母要先幫助孩子減壓。
孩子成績(jī)不好,不代表孩子就是笨,更不能簡(jiǎn)單粗暴地指責(zé),否定孩子,相反,他們更需要父母用心,耐心地傾聽孩子的想法,找出孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,再幫助孩子制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過適當(dāng)?shù)呐?就能讓孩子有更好的提升的空間。
只有在父母的理解與接納下,孩子才有可能愛上學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
3、幫助孩子,發(fā)展孩子的興趣,讓孩子的生活充實(shí)起來
那如何才能讓孩子既能快樂又能玩得開心呢?這就需要父母幫助孩子發(fā)展自己的興趣愛好,比如,畫畫、音樂、閱讀等。
父母要允許孩子從玩耍中獲得,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的樂趣所在,自然會(huì)慢慢地投入時(shí)間,學(xué)會(huì)自我控制。
我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并給予鼓勵(lì)。
只有當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處時(shí),他才會(huì)變得越來越優(yōu)秀,才會(huì)有機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的愛好,讓自己的生活變得越來越精彩。
總之,孩子的成長(zhǎng),是父母耕耘的結(jié)果。
每一個(gè)孩子,都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他的未來可能是璀璨璀璨璀璨奪目的,但同時(shí)也可能是危機(jī)重重重重的。
教育孩子的目的,不是教他如何贏,而是讓他成為他自己。
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