今年小孩不上學園長輕松多了,下面就來聽個真切的故事:
去年小孩不上學了,家長很納悶,天都要塌下來了,啥也不說,連哭的力氣都沒了。家長在無奈之下,開了家庭會議,幾乎達成共識:不上學的日子,除了上學就是讀書。上學確實很痛苦,因為這是必須要經歷的。
小孩不上學,這不是天大的問題,因為這說明他確實不知道怎么去面對學習,學習有多辛苦,家里有好多人看著,也有壓力。但他一想到去學校,他就止不住地哭,連滾帶爬,一方面是體力很累,另一方面,他不知道自己想上學的真正的意圖。
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去上學這件事,如果父母不理解,而是把自己的意志強加給孩子,那么,孩子怎么會真正愛上學習呢?
02
孩子的問題是父母問題的映射
很多父母將孩子不好的習慣怪罪到學校身上,怪罪到教師身上,怪罪到孩子自己身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。
其實孩子身上的多數習慣——
無論是好習慣還是不好的習慣都是我們父母在有意無意地培養出來的。
就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會不需要培養,而事實并非如此,父母每時每刻都在教,以至于自己沒有意識到自己在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的本質教育。
優秀的孩子多是優質教育的結果,問題孩子多是問題家庭的產物。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤的最大障礙。
當務之急的不是教育孩子,而是教育父母,沒有父母的改變就沒有孩子的改變。沒有不想學好的孩子,只有不能學好的孩子,沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此,要想讓孩子學好,必須要先教好!
父母一定要做好這9件事
1. 客觀地評價孩子
在孩子的成長過程中,尤其是在12歲之前,父母要客觀地對待孩子。
如果孩子只是一個小學階段的孩子,父母過分地看重成績,顯然是不合適的。因為這時候的他們,需要父母客觀地看待問題,了解孩子厭學的原因,也要讓孩子知道,學習是自己的事情,而不是父母的任務,只有自己完成了這個任務,才能讓父母更加的愛自己,也才能把自己培養得更加優秀。
2. 拒絕打罵
如果孩子厭學,可能是因為家長經常打罵教育,孩子害怕了,不敢去上學了,家長在打罵孩子之后,孩子的狀態依然沒有好轉,反而讓孩子有了逆反心理。
家長應該去思考孩子為什么不愿意去上學?是不是學習壓力太大,或者受老師壞心思,或者是學習方法不對。如果是,就要先和孩子一起分析一下原因了,是學習難度偏低,還是上課時跟不上老師的節奏,亦或者是學習方法不對,導致孩子無法集中注意力,學不進,學不進,沒有信心?
如果是這種情況,家長要和孩子一起找原因,比如是不是因為學校的作業多,學習氛圍不好,孩子對學習沒有興趣?是不是孩子在學習上遇到了困難?是不是孩子在課堂上受欺負,被老師批評了,不敢告訴家長?還是因為成績不理想?
只有了解了原因,才能針對性地去解決問題。
2、如果是孩子是因為得不到父母的理解而厭學,那父母要先幫助孩子減壓。
孩子成績不好,不代表孩子就是笨,更不能簡單粗暴地指責,否定孩子,相反,他們更需要父母用心,耐心地傾聽孩子的想法,找出孩子產生厭學情緒的原因,再幫助孩子制定有針對性的學習計劃,通過適當的努力,就能讓孩子有更好的提升的空間。
只有在父母的理解與接納下,孩子才有可能愛上學習,愛上學習。
3、幫助孩子,發展孩子的興趣,讓孩子的生活充實起來
那如何才能讓孩子既能快樂又能玩得開心呢?這就需要父母幫助孩子發展自己的興趣愛好,比如,畫畫、音樂、閱讀等。
父母要允許孩子從玩耍中獲得,當孩子發現自己的樂趣所在,自然會慢慢地投入時間,學會自我控制。
我們要善于發現孩子的閃光點,并給予鼓勵。
只有當孩子發現自己的長處時,他才會變得越來越優秀,才會有機會去發展自己的愛好,讓自己的生活變得越來越精彩。
總之,孩子的成長,是父母耕耘的結果。
每一個孩子,都是一個獨立的個體,他的未來可能是璀璨璀璨璀璨奪目的,但同時也可能是危機重重重重的。
教育孩子的目的,不是教他如何贏,而是讓他成為他自己。
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