十堰孩子不轉(zhuǎn)戶口可以上學(xué)嗎?
孩子轉(zhuǎn)戶口還得繼續(xù)跟著去,每家醫(yī)院都有走。
又問了一次還得去醫(yī)院,還是去了最便宜的私立學(xué)校,哪里的公立學(xué)校都不一樣。
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我就帶著孩子來回,去跑他最喜歡的籃球場。
除了籃球場,還有他最喜歡的賽車,賽車。
順便還交了一個女朋友,就不像我家的那種,別人家的女朋友。
經(jīng)常和女朋友聊天,吐槽爸媽帶她倆去過上海、北京、長春等多個城市。
甚至說,還去的時候還帶上了我家的狗。
而且在路上我們不認(rèn)識的時候還去串門。
一年里,只認(rèn)識了兩三個女孩。
那個女孩也不說,總是拉著我媽媽的手出去逛街。
后來她媽媽的同學(xué),從國外回來,聽說他們也來找他玩,和我一起去網(wǎng)吧。
但那時候,他沒有。
媽媽會直接把他帶到網(wǎng)吧,從家里的一頭綁到另一頭,要么走到另一頭,他不得不守著那邊。
看著那一墻,他害怕了。
因為網(wǎng)吧里到處都是他的影子。
他走回來的時候,也背著大人,一直在那里哭。
在外面有陌生人時,他從來不敢大聲哭。
每天放學(xué)回來,同學(xué)們都笑話他,都說他是一個沒用的家伙。
就連老師都夸他,讓他在學(xué)校上了幾年的學(xué),將來一定能考個好大學(xué)。
也沒有像別的家長那么緊張。
大學(xué)畢業(yè)后,他去了一家大型企業(yè)面試,最終的結(jié)果是,面試官工資很高,而且信譽(yù)很好。
那個時候,他還沒有準(zhǔn)備好。
但是,這份工作就很有活力,因為熱愛,已經(jīng)做到了一百萬個小時。
很多人可能對這個職業(yè)很陌生,尤其是孩子的父母。
但是,當(dāng)時他卻是班里的風(fēng)云人物。
同樣的成績,讓他在學(xué)校脫穎而出,獲得很高的社會地位。
而他在公司也很受歡迎,經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
有時候,父母也會鼓勵他參加各種各樣的活動。
有的時候,老師也會要求他學(xué)鋼琴。
他也會跟著一起學(xué)習(xí)彈琴,最后也能很好地把自己彈得像模像樣。
一直以來,他一直是老師們眼里的好孩子。
可是在老師們眼里,他卻是一個不務(wù)正業(yè)的人。
在一次次地對比之后,他開始懷疑自己,感覺自己不是一個好學(xué)生,那個老師讓他做什么,他都不想做。
只有當(dāng)老師不再管束他時,他才能找到自我價值,體會到自己的力量,重新樹立自己的信心。
那個時候,他對自己的要求,遠(yuǎn)比別人的要求要高,以至于后來,他再也沒有想讓父母放棄他的時候。
他已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了,只是沒有讓他感知到學(xué)習(xí)的樂趣,所以成績不好的他也并沒有多大的愧疚感。
而是多次重復(fù)地打擊之后,他已經(jīng)對自己失去了信心,連最基本的學(xué)習(xí)能力都喪失了。
所以,父母和老師說的學(xué)習(xí)很苦,那孩子的成績一定也會苦,但是老師說的沒關(guān)系,都是孩子自己的事情,父母不要為他負(fù)責(zé),也不要替他決定自己該怎么辦。
真正的“厭學(xué)”,不是因為孩子厭惡學(xué)習(xí),而是因為,在老師的眼里,孩子永遠(yuǎn)都是壞孩子。
而是因為,在老師的眼里,孩子永遠(yuǎn)都是“差勁”、“叛逆”的孩子。
01
孩子的“差勁”,不是他們不想學(xué)好,而是他們不想學(xué)好
德國心理學(xué)家海姆·吉諾特說:
“每個孩子都有一個程序,但是我們很難知道他為什么會這樣。”
在玩游戲時,你可以獲悉他的游戲等級,“只有贏了才能贏”“段位要真厲害,不然他就會喪失游戲興趣”,“只有贏了才能升級”,“我的技能不比別人差”。
而在現(xiàn)實中,我們也會發(fā)現(xiàn),孩子很少能在游戲里收獲經(jīng)驗,甚至不需要付出就能獲得成功。
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