16歲男孩玩游戲沉迷房間猝死
最近,一位媽媽在后臺私信給游戲說,他兒子14歲了,上六年級,平時聰明,愛玩手機,不愛學習,爸爸媽媽工作忙,平時經常給孩子講道理,一說他就生氣,后來到他爸爸家,居然用棍子打他,爸爸媽媽情緒失控,動手打他,他說他打他,他嚇得連忙逃到房間鎖上了門,誰都不知道這個晚上他是沒有回家,一直到第二天凌晨才回家,早上一睜眼,家里就打起來了,找遍了所有的親戚朋友,最后在大街上找到他,他才承認自己犯下錯了。
兒子對他表現得特別寬容,有時候還會幫忙收拾東西,和爸爸媽媽說話也會禮貌地說“拜拜”。我們每次在外聚餐的時候,他都會主動地把飯菜擺好,給客人端到自己的碗里,吃飯的時候也總是狼吞虎咽地吃,一頓飯的時間不留任何的浪費。
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父母越是對他抱有期望,他就越是不敢發脾氣,因為他的內心是篤定的,他不敢發脾氣,他不敢發脾氣,不敢把錯誤推到他人身上,他不敢承認自己的錯誤。
教育學者尹建莉說:“我們教育孩子,實際上是一種暴力,是以權威為中心,以犧牲一切,熄滅孩子的生命力?！?/p>
有的父母希望用挫折教育,讓孩子“知恥后勇”,在挫折中成長,這對孩子來說是一種巨大的打擊。
孩子永遠不會因為父母的打擊而成長,相反,他們永遠無法憑自己的力量獨立存活。
他們永遠無法承受父母施加的壓力,而這項跨越,卻成為了孩子的負擔。
父母要做的,不是拼命地讓孩子在挫折中成長,而是給孩子更多的勇氣,讓他們學會面對人生中的失敗。
愿望是美好的,但是現實生活中往往失敗,達不到。
我們想讓孩子具備堅強的意志力,但是實際上并不是這樣的。
讓孩子經受挫折,實際上就是給他一個不斷進取的機會,讓孩子養成樂觀積極的心態。
孩子失敗是正常的,父母不要把自己的期望和夢想強加給孩子,讓他按照自己的節奏前行,那么他的人生才是成功的。
孩子的努力,也不是為了給父母,給老師和同學,有一個奮斗目標,知道自己想要什么,在給父母的時候,可以心里裝的更好,有目標,就會有動力。
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