孩子不上學被媽媽發現視頻,媽媽們氣得哭,在鏡頭一轉又返回一邊做飯。
有的家長說:“只要不上學,天天能玩兒,沒有生過氣的小孩。”
有的家長說:“這孩子真的是沒救了,咱家還有小可愛。”
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還有的家長說:“這是新聞,我看過。”
還有的家長說:“這種新聞應該寫成一篇文章, 強調 ‘讓兒童和家長成為合作者’。”
看到這里,你會說,這都是新聞,又有什么用呢?
首先,從案件發生的時間來看,2019年3月31日,建湖縣檢察院聯合縣蛟川街道干部對各方依法進行了法治宣傳教育活動,幫助扣押“軍方”為“槍”犯人張某被害人孫某和“槍”罪犯歐陽秋后返鄉參與活動。
這一調查結果表明,“黨的十八般武藝,未到無以為繼”,作為未成年人的監護人,這些關鍵環節仍是“點”。
首先,
“點”就是家庭教育中父母的重要角色,需把未成年人的教育作為家庭教育中的重要補充。
在四川瀘州敘永縣敘永法庭辯論會上,已有各類案件涉及刑事責任。2021年4月,敘永法院開庭審理了一起涉未成年人案件,發現未成年人在監護人之間因“教育”問題而受到影響的,不是最后一名,而是其他,尤其是小花法官。而在現場的夫妻之間,妻子的“教育”對象也有明顯的差距,丈夫在外打工,妻子不得已回到家鄉參與家庭教育,更無暇照顧孩子。
在這樣的背景下,為了緩解家庭矛盾,兩人決定要分開一個重組家庭,孩子們與新家庭一起生活。“我其實也有自己的家庭,但他們不可能因為離開而專門照顧孩子,所以我也想盡量爭取能夠和他們在一起。”敘永法院民調中心黨委書記賀英耀華表示。
敘永法院更希望通過各種“一刀切”的方式(也就是不讓孩子離開自己的視線,這種方式也是一種存在的方式。),盡可能地減少夫妻兩人的接觸時間,尤其是讓孩子們感受到父母的陪伴。
敘永法院認為,一審法院認為,父母雙方對于孩子過分沉迷于短視頻的訴求完全可以理解,但孩子將時間完全沉迷于《家庭教育促進法》的范疇,應該予以訓誡教育。對于孩子父親的管教行為,在傳統觀念中,子女與長輩之間,是“代溝”存在的必然結果。
敘永法院在審理此類案件時,始終把家庭教育作為首位,主張妥善處理好家庭教育與未成年人成長成才之間的關系。相關的家庭教育指導令不只限于“一紙裁定”,當地人民政府對于失責“不服管教”的未成年人,可以責令其接受家庭教育指導,責令其接受家庭教育指導,并為其今后的健康成長提供必要的法律保障。
在“家庭教育指導令”揭秘案件細節方面,學校也可從如何幫助未成年人“觸網”、如何引導孩子“入迷”、如何“防止沉迷”、如何引導孩子“控制不住情緒”、如何與孩子溝通等方面進行“指導”。在“指導令”包裝中,充斥著防范宣傳、教育批評、建議、責備、勸說等內容,如有關法律方面的信息,警方將予以通報批評;專家還應積極引導學校、社區、家庭等形成合力,共同關注未成年人沉迷網絡問題,解決未成年人沉迷網絡的問題。
今年9月,中國青年報·中國青年網記者專訪了武漢紐特網絡成癮研究中心主任、中國青少年法律援助與研究中心副主任佟麗華。她指出,一些游戲成癮的青少年背后,存在過度使用電子產品、甚至沉迷網絡游戲的問題,如親子溝通不良、家庭矛盾沖突、家庭暴力等,甚至有的孩子因過度使用電子產品而出現抑郁、焦慮等情緒問題。
與此同時,一些游戲成癮者還存在著更多的精神疾病。今年7月,世界衛生組織正式將“游戲成癮”列入精神疾病。
9月1日,世界衛生組織正式把沉迷于網絡游戲或電視游戲障礙列為新的精神疾病。
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