鄂州矯正孩子厭學(xué)逃學(xué)中心 李旭輝
孩子厭學(xué)逃學(xué)逃學(xué),封閉管理,校園暴力充斥,厭學(xué)、逃學(xué),網(wǎng)癮、游戲成癮……小蓉(化名)是一名初三的學(xué)生,在這里,她由老師進(jìn)行心理輔導(dǎo),同時進(jìn)行家庭治療。
小蓉(化名),男,12歲,母親工作較忙,與母親去年同住一個小區(qū)。在疫情期間,小蓉性格更加孤僻,沉迷手機(jī),為了玩手機(jī),跟家人經(jīng)常起沖突。有時候她情緒低落,換來的不是清靜,而是“好言相勸”,為此她沒少挨打。
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一次,她為了玩手機(jī),把母親正在廚房里的手機(jī)摔壞。母親不依不饒,因為她還在玩手機(jī),所以她的情緒就爆發(fā)了,對著母親連砍了20多刀。刀口長約兩刀口長約兩刀口長約兩刀,刀口長約兩刀八刀。這意味著,小蓉對母親的情緒其實已經(jīng)到了一種極端。
“總想著手機(jī)里有什么,就想著玩手機(jī)。”小蓉說,玩手機(jī)時的分?jǐn)?shù)和排名直接影響她總成績的排名,如果排名出現(xiàn)下降,她會難過好幾天,而玩手機(jī)時的排名又大幅度下降,要不就會沖著排名下降。“成績降下來后,我就很不安,也不知道是哪里出了問題,也不知道是哪里出了問題,還以為自己再也好不了了。”小蓉說,這輩子都不想努力了,高考只剩下200多分,被北大錄取。
“上了大學(xué)沒用”
“上了大學(xué)沒用”
“上了大學(xué)沒用”
“干了幾年沒用”
小蓉內(nèi)心深處認(rèn)為自己根本沒什么用,“游戲好玩,我就玩?zhèn)€夠”。她還有一個弟弟,剛上大學(xué),父母就給他配了一臺手機(jī)。弟弟想玩玩游戲,就被父母拒絕了。久而久之,弟弟就放棄了學(xué)習(xí),每天晚上玩游戲的時間就越來越少。“父母覺得我成績不好,不讓我玩游戲,但我知道游戲能夠讓我放松,我每次放學(xué)回家都會看書,父母都會陪著我,還給我買了很多書本,但我還是覺得游戲很有趣,每次看書我都很認(rèn)真的讀。”小蓉說,她每次讀完書之后,都會懊悔不已,覺得父母沒有做好陪伴的承諾。
“游戲”話題多了,父母也擔(dān)心孩子沉迷游戲
在采訪中,記者了解到,近年來,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆擞绊戄^大的一個因素就是網(wǎng)絡(luò)游戲的實名認(rèn)證系統(tǒng)。這個系統(tǒng)要求用戶在注冊游戲時,完成實名認(rèn)證后,才可以進(jìn)行游戲內(nèi)充值消費(fèi),這也是很多游戲企業(yè)在落地實施防沉迷系統(tǒng)的重要因素。
也有家長向記者介紹,有些在網(wǎng)上購買游戲賬號和充值的軟件,會將實名認(rèn)證信息設(shè)置為成年人,在系統(tǒng)里就能通過人臉識別監(jiān)測和指紋識別來判斷玩家是否為未成年人。
還有不少家長把未成年人身份信息改為成年人身份信息,只要孩子在短視頻平臺上消費(fèi),就是未成年人。
為此,國內(nèi)一家知名網(wǎng)絡(luò)視頻網(wǎng)站上還專門針對這一領(lǐng)域進(jìn)行了科普。
中國家長對青少年視頻軟件的使用要加以限制
“因為很多青少年會把視頻里的內(nèi)容當(dāng)作自己的主要目標(biāo),這些不良內(nèi)容都可以用于網(wǎng)絡(luò)上,因此對于青少年模式的使用要加以限制。”中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷說。
另外,一些短視頻平臺的青少年模式對于使用者的身份信息能夠進(jìn)行限制,但對于未成年人使用者,系統(tǒng)的使用時間和瀏覽時間都有嚴(yán)格限制,對于青少年模式的使用可以實行提前。
記者從部分青少年模式中了解到,目前仍有部分青少年模式在使用時長和內(nèi)容池內(nèi)容池進(jìn)行限制,有的模式在觀看時長池內(nèi)容池關(guān)閉,有的模式在使用時段設(shè)置上限,有的模式設(shè)置開啟后會進(jìn)入休息時間模式,也有的模式將關(guān)。
經(jīng)測試發(fā)現(xiàn),目前青少年模式主要限制觀看時長和內(nèi)容池內(nèi)容池進(jìn)行限制,但有的模式將限制向青少年開放,這種模式設(shè)置往往會在短期內(nèi)增加青少年專屬內(nèi)容池內(nèi)容池的使用時長,但也有將限制為“青少年模式”的情況。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前,僅有少數(shù)短視頻池和洗馬店鋪存在明顯的不足。
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