燕子愛大方不上學,喜歡一個人發呆,每當起床后就一個人在床上轉圈,自言自語,還伴隨著小聲嘀咕咕的聲音。
最近,燕子媽媽帶著她的孩子去樓下玩,原來是孩子一直不愿意去幼兒園。
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前幾天,孩子跟媽媽說:“媽媽,我不想去上學,我喜歡上學。”
燕子媽媽:“當然啦,還有一些小朋友不愛上學。”
孩子不想上學,著急的媽媽就會說:“你說你都這樣了還為什么不想上學?你現在想起來不高興,是想上學嗎?”
孩子想上學,也許是因為害怕,不想被老師罵,不想去學校,也許是因為想被同學欺負。
孩子,不想上學的背后,一定隱藏著一些很可能的原因。
上學前,孩子很容易產生一種依賴感,當他發現自己無法與那些曾經學習成績不好的同學據為己有時,會非常失落。
而如果在幼兒園里,他能得到老師的認可,也許就會更愿意上學了。
我們要做的,就是盡量支持孩子的各種不想,并且鼓勵他去上學。
2、學校的集體生活,讓他感受到溫暖
學校可以給孩子足夠的安全感,父母可以讓他去外面玩耍,不管是與同齡人還是陌生人,都會給他足夠的安全感。
因為在孩子心中,學校就是他消除恐懼的地方,是他可以輕松愉悅地在這里玩耍的地方,是和他一起玩耍的地方。
這對孩子而言,也是一種和家人一起待著的方式,可以在學校和同學一起玩耍,也能在與他人相處的過程中,獲得認同感。
孩子在學校和老師相處得不好,問題就出在于家庭沒有教給孩子基本的生活技能。
讓孩子學會基本的生活技能,有助于孩子在學校和老師和同學關系相處融洽,也有助于他們的心理健康。
第四,讓孩子獨立,獨處,遠離網癮。
網癮問題,不單單是孩子的問題。家長應該為孩子提供更多的交往的機會,在與孩子共同的研究中,避免他們過度沉溺于網絡的虛幻世界。
網絡的價值取向應該是合理的,既能滿足孩子的心理需求,又能緩解他們的精神壓力。家長應該拋棄“網癮”這個傳統觀念,給予孩子更多的關愛和支持,培養他們健康向上的人格。
04
我們要為孩子架起一座“通往”心靈的橋梁
我是一位3歲孩子的媽媽,也是一名心理咨詢師。
孩子身上出現的問題,其實根源來自于家長。
1、家長過度焦慮,致使孩子壓力過大
在孩子的成長過程中,家長們對孩子的焦慮,一直以來都是家長們普遍存在的問題。
教育專家指出,90%的家長把教育孩子的焦慮原因歸結到了自己身上。
面對來自家長過高的期望,孩子難免會產生壓力,而導致壓力的增大,也是影響孩子焦慮的重要因素之一。
尤其是在孩子上了小學之后,當老師對孩子的學習有了一定的要求和要求時,孩子也會覺得自己無法勝任。
而對于家長來說,如果自己的孩子達不到,自己就會非常焦慮。
所以就會給孩子施加壓力,希望通過孩子來達成自己的愿望。
01 讓孩子產生壓力的原因
1. 對孩子的期望過高
家長對孩子的期望值過高,孩子就會對自己的能力有所期待。
父母只看重孩子的學習成績,對孩子的評價標準就會很高,孩子就會很努力,通過學習來獲取父母的認可,孩子就會努力學習,得到父母的認可,不斷完善自己。
2. 對孩子的期待過高
家長對孩子的期望值過高,孩子不能達到父母的期望,就會對自己產生焦慮的情緒,從而容易導致孩子壓力過大。
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