爸爸媽媽玩手機(jī)孩子出事
泰安楊女士說,由于疫情原因,她只能在家里帶孩子,平時都是靠老公在家,所以孩子經(jīng)常要和媽媽一起看電視、刷視頻。對于孩子的爸爸,她不想讓孩子看,但是因?yàn)樯暇W(wǎng)課,她也沒時間。
因?yàn)樽约浩綍r也喜歡看電視、玩手機(jī),所以她看見孩子,就會在一旁監(jiān)督孩子。孩子沒有獨(dú)立完成作業(yè),爸爸就會指責(zé)孩子。孩子被責(zé)罵,爸爸還會說教孩子,這種感覺肯定不好受。這樣的家庭氛圍,不利于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
楊女士表示,雖然這個孩子只有四歲,但是卻表現(xiàn)出了缺乏自制力,任性、注意力不集中、學(xué)習(xí)能力差等特點(diǎn),因此父母對其進(jìn)行一定的輔導(dǎo),還需要花費(fèi)時間來和精力,所以孩子的爸爸有時候會精神上有點(diǎn)懈怠。在他看來,孩子的自制力是需要培養(yǎng)的,并且需要家長的配合和引導(dǎo)。
長時間缺乏自制力的孩子,一定會有一些共性。這些共性是缺乏自制力的表現(xiàn),其最大的問題就是對學(xué)習(xí)沒有興趣,喜歡磨蹭,不愛讀書。
孩子缺乏自制力的表現(xiàn),主要表現(xiàn)在以下這幾方面
自制力比較差的孩子,很容易受到外界的影響,他們在遇到困難時,容易失去目標(biāo),容易想放棄。所以家長要有耐心,多鼓勵孩子,給他們充足的時間做他們感興趣的事情,不要讓孩子因?yàn)樨潏D享樂而荒廢學(xué)業(yè)。
自制力差的孩子,需要家長、老師的引導(dǎo)和教育。一旦孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,就會遠(yuǎn)離手機(jī),提高自制力,讓自己的學(xué)習(xí)和生活更上一層樓。
三、孩子沉迷手機(jī)游戲,家長應(yīng)該怎么辦?
孩子沉迷手機(jī)游戲,不只是孩子的錯,家長也要負(fù)主要責(zé)任。
1.陪伴孩子一起玩
家長陪伴孩子玩,有利于孩子培養(yǎng)孩子的自制力,只要多陪伴孩子,讓孩子的童年生活豐富多彩,孩子就不會沉迷于手機(jī)游戲。
2.正確引導(dǎo)孩子,合理使用手機(jī)
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來便利的同時也給我們帶來了許多煩惱,正確引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī),遠(yuǎn)離手機(jī),有助于孩子的成長。
1.父母以身作則
父母是孩子的第一任老師,為了孩子的健康成長,父母應(yīng)該要以身作則。
將手機(jī)放到孩子的視線中,多抽時間陪伴孩子,與孩子一起玩耍,給孩子講故事,和孩子一起看動畫片等等,以身作則,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
2.控制使用時間
對于孩子玩手機(jī)、電腦的時間,家長應(yīng)控制時間,不宜過長。比如約定看電視的時間,并及時鼓勵和表揚(yáng)孩子,多與孩子進(jìn)行溝通,陪伴孩子度過低年級的難關(guān)。
3.引導(dǎo)孩子合理利用手機(jī)
幫助孩子從“手機(jī)怪罪”中走出來,首先要了解孩子沉迷手機(jī)的原因,家長自身應(yīng)該如何做才能防止孩子沉迷手機(jī)。
一般情況下,孩子玩手機(jī)主要是因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)游戲或是手機(jī)里的內(nèi)容,通過手機(jī)游戲或是網(wǎng)絡(luò)小說,此時家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己沉迷手機(jī)的危害,并及時收回手機(jī),好好學(xué)習(xí)等,做到以身作則。
4.家長多和孩子交流,共同娛樂
手機(jī)的出現(xiàn)可以填補(bǔ)空缺,家長可以通過和孩子一起玩游戲、散步等,引導(dǎo)孩子們將時間花在戶外活動和其他活動中。
5.不要讓孩子過度使用手機(jī)
有些家長怕孩子沉迷手機(jī)耽誤了學(xué)習(xí),于是會嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時間,但其實(shí)只有極少一部分孩子能夠做到時間規(guī)劃不沉迷其中,比如部分小學(xué)生,周一到周五都在學(xué)習(xí),周末每天固定時間是玩一會兒手機(jī)。有些家長會說,玩手機(jī)會分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。
其實(shí)適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)是可以理解的,但是不能沉迷其中,因此家長可以和孩子規(guī)定一天玩手機(jī)的時間,并且規(guī)定游戲不能超過兩個小時。
家長適當(dāng)?shù)娜ス芸睾⒆油媸謾C(jī),是可以和孩子做到的,但是不可以“越界”,否則很容易激起孩子的反抗情緒。
其實(shí),家長應(yīng)該在孩子適當(dāng)?shù)臅r候,適當(dāng)?shù)耐嬗螒?而不是一味的把手機(jī)當(dāng)做洪水猛獸,有的家長,甚至連孩子玩什么游戲都一味的反對,更不要說了,“你一碰游戲,就很容易沉迷進(jìn)去,這是不對的,游戲有其合理的一面,孩子可以去玩,但是不能沉迷其中。”
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