孩子叛逆期不求上進(jìn)厭學(xué)
家長們,你家孩子出現(xiàn)過厭學(xué)嗎?
有什么辦法可以讓孩子不厭學(xué)呢?
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就拿孩子的學(xué)習(xí)這件事來說吧,我和孩子爸都覺得是不可能的,也就是說,孩子為什么成績一直上不去?難道真的是因為智商的問題嗎?
今天我就來跟大家說說我的想法。
2021年,3月19日上午,在家里坐著,他跟我說,老師,我們班這次考試我第19名。
當(dāng)時我覺得很意外,我是沒想到我家孩子真的有如此大的變化。他說,是呀,怎么會是第19名呢?我說,他從來不提這個。我說,那你為什么不把這個消息告訴我的孩子呢?
他說,因為我自己不知道,他不會考試。
我說,因為我從來沒有聽過哪一個孩子說他的父母會教育他。
他說,從他的母親身上,我也沒有看到他的母親。
我聽過他母親的姑姑對他說:“他父母很疼愛這個孩子,我們知道什么是愛,我們應(yīng)該給他們的愛,因為他的童年很少有人陪伴,長大了之后很多事情都不知道怎么辦,所以你可以告訴他,有一個人會幫助你。”
當(dāng)時我真的想不明白,有這樣一句話,會不會有這樣的父母。
只知道父母愛孩子,是不會告訴孩子,但是會在孩子潛意識中去模仿,會像父母那樣,做事情,總是說“不”,孩子就會去做。
當(dāng)時就覺得父母是愛他的,所以他就會反抗,所以就會反抗,因為他做的事情會引起父母的關(guān)注。
結(jié)果就是,父母給了孩子愛,但是父母說什么,孩子都聽不進(jìn)去。
比如,孩子想吃糖,可是媽媽說,家里已經(jīng)有很多了,你想吃糖,可是你又怕糖被人偷吃了,于是孩子就會想盡辦法想盡辦法偷偷地吃。
這就是孩子第一次的逆反心理在起作用。
所以,父母不妨冷靜一下,換一種說法,用更加肯定的語氣,也許會收到更好的效果。
比如,孩子在玩手機(jī),而父母直接以阻止玩“不準(zhǔn)”、“不準(zhǔn)”、“不要”等否定的詞來應(yīng)對。
而父母要做的,就是對孩子多點理解多點耐心,對孩子多一點包容,允許孩子不按照自己的方式來,多一些尊重,讓孩子慢慢學(xué)會自我約束。
否則,越是這樣說,孩子越會變本加厲的玩手機(jī)。
看到這里,你有沒有覺得:
自己已經(jīng)對孩子進(jìn)行了“說不”的行為,但孩子怎么會“不聽話”呢?
事實上,孩子是在不斷成長的。
如果他們的自我約束力還不夠強(qiáng)大,并且情緒也還不能很穩(wěn)定,那么他們就會一直處于不斷地試探中。
最終成為一個只要自己做的,就一定會找到自己的價值感和歸屬感的人。
而一旦孩子在成長中,這些內(nèi)在的自我驅(qū)動力被允許,他們自然會找到自己,實現(xiàn)自我的價值。
而孩子之所以沉迷手機(jī),也是因為在父母身上,找不到自己的價值感和歸屬感。
所以,讓孩子找到自己的價值,才是最關(guān)鍵的。
04
給孩子無條件的愛,不需要交換
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過一則這樣的視頻。
一位爸爸看見女兒在玩手機(jī),于是就喊道:“你快去寫作業(yè),寫完了就可以玩手機(jī)了。”
女兒沒理會爸爸,繼續(xù)玩手機(jī)。
過了一會兒,女兒從爸爸的手機(jī)里找不到自己想要的“價值感”,于是她開始不耐煩了:
“憑什么你能玩手機(jī),我就不能玩?”
女兒直接把手機(jī)扔給了爸爸。
父親瞬間氣炸了,吼道:
“你憑什么管我,憑什么?!憑什么你說了算!”
最后,女孩的爸爸還在一旁拿起了手機(jī),開始了他們的日常。
不知道是不是每個孩子在面對手機(jī)時,都會特別渴望得到父母的陪伴呢?
其實不然。
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