孩子十六七了不上學(xué)什么也不干，這是一個(gè)普遍的問題，許多孩子到了這個(gè)年齡段，開始對(duì)上學(xué)感到厭倦，或者因?yàn)槠渌蚨x擇不上學(xué)。但是，不上學(xué)并不是解決問題的最好方式，孩子需要接受教育，以發(fā)展自己的才能和潛力。
如果孩子選擇不上學(xué)，可能是因?yàn)樗麄兏械綗o法適應(yīng)學(xué)校的生活，或者因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)不感興趣。在這種情況下，家長應(yīng)該嘗試多種方法來幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
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首先，家長應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們知道每天需要學(xué)習(xí)什么，以及學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這可以幫助孩子保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也可以讓他們更好地了解自己的學(xué)習(xí)需求。
其次，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參加各種興趣小組或者活動(dòng)，讓他們發(fā)掘自己的興趣愛好，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)用這些興趣愛好來解決問題。這可以幫助孩子培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)力，同時(shí)也可以提高他們的社交技能。
此外，家長還應(yīng)該為孩子提供各種學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，例如圖書館、在線學(xué)習(xí)資源等。這可以幫助孩子學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，同時(shí)也可以提高他們的學(xué)習(xí)效率。
最后，家長應(yīng)該和孩子一起面對(duì)這個(gè)問題，并幫助他們找到解決問題的方法。這可能包括尋求專業(yè)幫助、與老師和同學(xué)交流等。通過與孩子一起面對(duì)困難，家長可以幫助他們更好地理解問題，并找到解決問題的正確方法。
總之，孩子十六七了不上學(xué)什么也不干并不是一個(gè)好的情況。家長應(yīng)該嘗試多種方法來幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，同時(shí)也要和孩子一起面對(duì)這個(gè)問題，幫助他們找到解決問題的方法。只有通過接受教育，孩子才能發(fā)展自己的才能和潛力，成為有價(jià)值的社會(huì)成員。
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