家長其實(shí)也可以把手機(jī)游戲作為親子溝通的一種方法，既然游戲是孩子的一個興奮點(diǎn)，他們特別高興談這些內(nèi)容，雖然這些對于家長來說是一個痛點(diǎn)，但作為家長就應(yīng)該想辦法把興奮點(diǎn)和痛點(diǎn)結(jié)合起來，常…

俗話說“授人以魚不如授人以漁”，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時，不建議直接告訴孩子正確答案，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子一步步地思考，給他們提個醒，讓孩子自己去探索答案。   沒有哪一位家…

家長對于學(xué)習(xí)成績好和學(xué)習(xí)成績不好的孩子在玩游戲上態(tài)度也是不一樣的，而事實(shí)上孩子玩手機(jī)游戲是可以的，只要家長對玩的時間有限制，有節(jié)制就可以，所以建議家長們要去功利化的看待網(wǎng)絡(luò)游戲。 …

和廣大家長接觸中發(fā)現(xiàn)，成年人對手機(jī)游戲的看法往往是比較功利化的，認(rèn)為玩手機(jī)游戲是沒用的，家長總希望孩子的生活學(xué)習(xí)都是有用的，在家長看來玩是沒有意義的。但實(shí)際上很多人都是在玩中增長了…

使用手機(jī)的合約是一個很好的方法。家長甚至還可以再進(jìn)一步，引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動、做家務(wù)、飲食、作息等方面，與孩子一起制定合約，那樣他會更有動力去遵守，不會總是與你…

建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限，可以讓孩子自己贏取玩手機(jī)的時間。可能這是一個比較冒險的行為，但是對于那些短時間內(nèi)確實(shí)不可能完全脫離手機(jī)的孩子來說，卻是一個好方法。   段媽媽咨詢說，我…

說到“叛逆”兩個字，大多數(shù)人都會想到“青春期”，好像只有犯中二病的青少年才特別喜歡和大人對著干。但其實(shí)你真的養(yǎng)過一個小孩就知道，從他能聽懂人話的那一天起，就從來沒有停止過叛逆。 &…

很多家長曾近拼了命地做事業(yè)，把孩子送到最好的學(xué)校后，結(jié)果孩子卻開始叛逆、厭學(xué)，成了大人眼中的“問題孩子” 。建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限后，原來錯位的關(guān)系開始恢復(fù)，孩子放下手機(jī)，重新上學(xué)，一家…

這時你說的話，你的建議不是粗暴的管控，而是站在他的感受角度為他著想的提建議，孩子才會欣然接受。接納你及你的建議。這個假期有點(diǎn)長，脫離開跟小朋友的快樂陪伴，在家里上網(wǎng)課有點(diǎn)煩躁，需要…

有的家長是讓孩子每天晚上玩半小時或者一個小時手機(jī)，不要等時間到了，催孩子說，到點(diǎn)了別玩了這樣的話，我們一定要做好預(yù)警，以及提醒，如果預(yù)警三次孩子還是不主動上交，那家長再直接拿走手機(jī)…

孩子規(guī)則意識的建立，更多的是在考驗(yàn)家長。很多家長不想發(fā)生親子沖突，或者不太忍心，孩子一哭一鬧就心軟，其實(shí)這種行為是不對的，應(yīng)該是有獎有懲，這樣才能更好的引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限的規(guī)…

好多家長對孩子玩游戲這個問題非常苦惱，其實(shí)問題也不在孩子，更多的是我們家長操作失誤。比如你規(guī)定孩子上學(xué)期間不能玩手機(jī)，周末定時玩手機(jī)，那么作為家長就一定要在不能玩手機(jī)的時間內(nèi)，管控…

現(xiàn)在我們的教育模式有問題，孩子大多數(shù)時間都用在了學(xué)習(xí)上，生活比較枯燥乏味，沒有給出太多的時間發(fā)展孩子自己的愛好，而手機(jī)的使用卻沒有這個局限。   湖南長沙段媽媽咨詢說，我…

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆、不聽話、愛玩手機(jī)，何不先反省下自己。放下手機(jī)，放下自己的“劣性”，去了解去懂孩子，知道他們想要什么。這才是我們?yōu)槿烁改福罨镜穆氊?zé)，不是嗎？   山東萊…