反觀孩子學(xué)習(xí)過程中的體驗，卻很少獲得。 所以，想讓孩子從游戲中走出來，就用學(xué)習(xí)的標準去要求孩子，這樣既戒掉了游戲，又讓孩子愛上了學(xué)習(xí)，可謂是兩全其美。 孩子如果學(xué)習(xí)不好，得到的結(jié)果…