家長(zhǎng)要明確，孩子輟學(xué)在家肯定不是一天兩天的問題，肯定是長(zhǎng)期積累的一個(gè)過程，輟學(xué)通常會(huì)經(jīng)過3個(gè)階段。
第一個(gè)階段，切忌提上學(xué)，學(xué)業(yè)，給孩子更多的陪伴；他就回到家了什么也不干，白天睡覺，晚上玩兒電腦，像一個(gè)烏龜一樣在家里蜷縮，甚至把窗簾都拉上，不見外人，他是不能出去的。他覺得自己見不得人，或者說出去的話，別人問他為什么不上學(xué)，也回答不上來，這個(gè)過程短的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩三個(gè)月，長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩三年左右。忌諱的就是問孩子，去不去學(xué)校，這學(xué)業(yè)還能不能完成？要不行的話，爸爸媽媽給你找個(gè)工作吧；不要說這些話，也不要反復(fù)的討論孩子將來怎么辦，這個(gè)時(shí)期我們能做的就是陪伴，告訴孩子誰都能遇到倒霉的事兒，你這是輟學(xué)了，肯定遇到倒霉的事兒，爸爸媽媽始終是在你身邊默默的陪伴就行。
第二個(gè)階段，耐心等待孩子發(fā)出內(nèi)心世界的真實(shí)想法；孩子就開始出花樣了，要學(xué)音樂，要學(xué)美術(shù)，要學(xué)網(wǎng)球，要學(xué)什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這孩子終于可以出屋了；然后你就給他買一些東西，買回來發(fā)現(xiàn)玩兒幾天就不玩兒了，你不要跟孩子去吵架，你越吵他，這個(gè)時(shí)間拖得越長(zhǎng)，要默默的繼續(xù)支持孩子，知道孩子心里有個(gè)變化，但是他就翻騰這個(gè)過程，他是非常難熬，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要有耐心。
第三個(gè)階段，孩子自己會(huì)認(rèn)知上學(xué)的重要性，自己主動(dòng)提出；他就開始告訴你，哪個(gè)學(xué)校開始招生，你千萬不要覺得孩子要上學(xué)，也不要馬上跟孩子探討學(xué)習(xí)的事情；要做的就是告訴孩子不要著急學(xué)習(xí)，有的是時(shí)間，這不是著急的事情，你要好好的再調(diào)整一下自己；如果他開始躍躍欲試了，覺得不行，我要去上學(xué)了，在孩子出門的時(shí)候，可以帶他到附近的學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看孩子有沒有想上學(xué)的這個(gè)要求。然后你再開始聯(lián)系老師聯(lián)系一下學(xué)校，忌諱的是全部的親戚都來勸，甚至把小學(xué)的老師都叫來，他不需要這些，你要懂得孩子到底需要什么。
孩子輟學(xué)的過程，有些孩子輟學(xué)就是為了報(bào)復(fù)父母，父母跟孩子要搞好關(guān)系；父母要找心理咨詢師，通常孩子不愿意去見心理咨詢師，在這個(gè)過程中，父母要先見心理咨詢師，讓心理咨詢師從專業(yè)的角度來看，這個(gè)家庭到底出現(xiàn)了什么問題。父母有所改變的話，孩子就會(huì)好奇，父母到底去了哪里去見了誰，出現(xiàn)了這么明顯的改變？這個(gè)時(shí)候再帶孩子去做咨詢。
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