不過據(jù)已經(jīng)送孩子返校的家長朋友們反映：孩子一開始剛剛得知要返校通知的時候，他們的表現(xiàn)出來的心情和家長們的心情是截然相反的……
對于家長來說，在得知自家孩子馬上要離家返校的時候，自然是非常的開心。至于為什么會開心？其實各位家長朋友們的內(nèi)心都應(yīng)該是知道的。在家照顧了孩子們這么久，孩子這下總算有人幫帶了，這下子肯定是感非常的開心；但是對于孩子們來說，他們卻是感到非常的不開心，他們甚至通過鬧情緒的方式來告訴自己的爸爸媽媽其實自己是不愿意上學的。
孩子抗拒上學
當家長們看到孩子們這糟心的一面，作為家長的他們內(nèi)心也是五味雜陳。孩子們上學總歸是要上學的，總不能因為孩子鬧情緒不想去上學就耽誤了上學。作為孩子的家長既替孩子們感到心疼又著急，同時他們也感是到非常的無力和無奈。
孩子不想上學
自從新冠肺炎在中國爆發(fā)以來，孩子們就一直在家處于自我隔離的狀態(tài)。基本上在家不是看動畫片就是在和鄰家小孩一起玩耍。也正是因為這一次的疫情，讓孩子們有了名正言順不返校的“借口”。
現(xiàn)如今幾個月過去了，中國的疫情已經(jīng)基本得到了有效的控制，全國各地的家長們也陸陸續(xù)續(xù)接到了校方發(fā)來的返校通知。本想著一切都將恢復(fù)到?jīng)]有爆發(fā)疫情的時候，全國各地的小孩子們該上學的上學，大人們該上班的也將要繼續(xù)上班……
但是目前有一個非常現(xiàn)實的問題擺在家長的面前，那便是：在家玩了這么的孩子們要是不愿意重新拾起書包去學校咋辦?家長朋友們快點往下看，要是學會了這4招，孩子們會愛上學校。
我們在給出“大招”之前，我們先分析一下孩子們?yōu)槭裁丛谶@個時候?qū)τ凇笆占俜敌！边@一件事情產(chǎn)生了抗拒的心理？以下是我根據(jù)各地家長們所列舉的幾點與他們孩子抗拒上學的共同原因：
1、孩子們習慣了有爸爸媽媽的生活。
這一次的疫情使得了全國大部分的孩子們的假期都延長了好幾個月的時間，孩子們這一次在家的時間也是有史以來放寒假在家最長的一段時間。許多的孩子都已經(jīng)習慣了有爸爸媽媽陪在自己的身邊，如今突然接到要重返校園的通知，許多的孩子都是舍不得離開自己的爸爸媽媽；
2、孩子們?nèi)鄙侔踩小?/h1>
在家住久之后，許多的小朋友的內(nèi)心都是已經(jīng)深深地依賴上了家，依賴上了自己的爸爸媽媽。在孩子們的心中。家和爸爸媽媽就是自己的“保護傘”。如今突然說要返校，對于絕大多數(shù)的孩子們來說，就是剝奪了他們的“保護傘”，使得他們失去的安全感。有許多的小朋友不懂得如何去表達自己的想法，只能用哭的方式來告訴自己的爸爸媽媽，他們不想失去這一個對于他們來說充滿安全感的“保護傘”；
3、孩子們不想為了返校學習而跳出“舒適圈”。
對于家長們來說，孩子們可以在家陪伴自己一起生活，那就是最開心的一件事件。在孩子們剛剛放假回家的時候，我們總是可以滿足孩子們的一切需求，例如在孩子們飽餐一頓之后，我們可以給他們做愛做的事情，看看動畫片什么的，甚至可以讓他們和鄰家的小伙伴們一起玩耍。但是對于孩子們來說，他們已經(jīng)習慣了這樣子的舒適的生活，如今要返校，他們舒適且自由的生活也將告一段落。所以學校通知在這個時候返校，孩子們的內(nèi)心是抗拒的，因為他們并不想為了返校學習而跳出自己如今擁有的“舒適圈”；
4、孩子們身體和心理健康上出現(xiàn)了“毛病”。
在家隔離的這幾個月，孩子們的活動范圍并不大，甚至是有的孩子在家隔離的這幾個月就壓根沒有出過門。所以在他們吃飽喝足之后，沒有及時得到運動，久而久之，孩子們的身體也開始出現(xiàn)了或多或少的不適。如今要離開一個地方去到另外的一個地方，不管是在身體健康上還是在心理健康上，孩子們都出現(xiàn)了因異動而產(chǎn)生出的“毛病”。孩子們因不夠成熟所以不會表達，此時此刻的他們只能通過哭鬧來向家長們述說自己并不想在這個時候上學；
5、孩子們意識到了作息時間將要被改變。
在假期當中，許多的家長朋友們在孩子作息時間上都會選擇縱容孩子。孩子在家時候的作息時間和在學校的完全不一樣，在家的他們一般都是晚睡晚起。而在假期結(jié)束之后，孩子們意識到了自己如果一回到學校，自己在家已經(jīng)習慣的作息時間將要改變，重新回到在學校的早睡早起。他們不想被改變，不想早睡早起的校園生活，所以他們開始出現(xiàn)抗拒返校的行為。
找出孩子抗拒返校的問題所在，接下來作為家長我們應(yīng)該要做的就是“對癥下藥”。學會以下這4招，在可以解決家長們煩惱的同時，也可以使得孩子會愛上學校。
第1招：明確告訴小孩子們，爸爸媽媽會準時來學校接他\她上下學。作為家長的我們在把孩子接到學校之后，一定要明確地和他\她們拉鉤鉤做約定，告訴他\她們“爸爸媽媽一定會準時來接受他\她們回家”，并在即將把孩子放進幼兒園的時候，給他\她們一個親吻和擁抱，讓他們可以獲得安全感。這樣一來，他們才能安心上學。
第2招：調(diào)整好孩子們的心態(tài)。在接送孩子上學前，我們的爸爸媽媽們一定要給孩子灌輸一種正確的思維，及時調(diào)整好孩子們的心態(tài)，例如告訴他們，假期結(jié)束，不管是像爸爸媽媽一樣的大朋友，還是像寶寶們一樣的小朋友，他們都是要離開自己的家，大朋友們該去上班要去上班，小朋友們該去上學的也要去上學。
第3招：給孩子一個假期結(jié)束就必須返校的指示。有的小朋友在經(jīng)過爸爸媽媽們的細心安撫之后，會選擇回到學校學習并和小伙伴以及老師們一起生活，但是有的小朋友并不會這么的乖，在經(jīng)過爸爸媽媽們的軟磨硬泡之后還是表現(xiàn)出一種抗拒返校的心態(tài)。作為孩子們的家長，我們的態(tài)度一定要強烈，給孩子一個假期結(jié)束就必須要返校的指示。
第4招：給孩子們提出返校要關(guān)心小伙伴的要求。其實家長朋友都應(yīng)該知道，孩子在校園不僅僅只有學習，在學校的他們也有自己的一片小天地，而在這小天地里面有著屬于他們自己的交際圈。在這個時候給孩子們提出返校要關(guān)心小伙伴的要求，其實無非就是在暗示他們，在離開家之后，學校還有一群小伙伴們在等著和她一起玩耍，從而刺激孩子們想要返校的欲望。
在學會以上4招之后，不知道家長們的腦袋是否還會疼？其實孩子們的成長注定是非常多的“疑難雜癥”，但是作為孩子們的家長們說，我們就是解決他們這些“疑難雜癥”最好的醫(yī)生。
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