家教智慧
春節(jié)假期收到不少留言，今天就一個(gè)話(huà)題再聊一下：“上高二的女兒，剛剛給我提出寒假后不想回學(xué)校上學(xué)了，讓我?guī)退k理休學(xué)。追問(wèn)原因，她說(shuō)學(xué)習(xí)壓力太大，到了學(xué)校進(jìn)了教室就頭疼，老師講課也聽(tīng)不進(jìn)去，在班里也沒(méi)有朋友。目前成績(jī)中下游，曾經(jīng)看似很用功卻老是得不到提升，有點(diǎn)自暴自棄，覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)勁。我該怎么辦呢？盼老師指導(dǎo)。”
謝謝您的信任，孩子在假期之中出現(xiàn)這樣的狀態(tài)并不偶然，有許多孩子在假期里過(guò)的生活比較愜意，想到將要面對(duì)題海書(shū)海的學(xué)習(xí)生活，內(nèi)心會(huì)有強(qiáng)烈的對(duì)比，內(nèi)心里會(huì)選擇舒服的生活。
此時(shí)父母一定不能暴怒或者哀怨，露出失敗的神態(tài)，不要被孩子的情緒所干擾，這一點(diǎn)特別重要。
而是對(duì)她表示理解，作為媽媽要深深擁抱她，和她肩并肩的聊一聊心里話(huà)，選擇一個(gè)好一點(diǎn)的咖啡館，讓孩子體驗(yàn)到真正好的生活品質(zhì)是需要付費(fèi)的，而付費(fèi)則需要自己有能力，其中包括自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。
春節(jié)假期還有幾天，適當(dāng)帶孩子走出去，做一個(gè)短途旅行，看看社會(huì)百態(tài)，孩子一直沉浸在書(shū)海里，接送都是汽車(chē)?yán)铮瑢?duì)外界了解很少，讓她徒步走一走，接觸一些真實(shí)的生活。
讓她自己感悟，不要講什么大道理，孩子這么大，道理已經(jīng)都懂了，缺少的只是體驗(yàn)。
例如讓她和你們一起擦個(gè)車(chē)，打個(gè)蠟，這個(gè)活很辛苦，她能堅(jiān)持下來(lái)就說(shuō)明后面沒(méi)有問(wèn)題。
有耐力，如果不能堅(jiān)持，就說(shuō)明之前父母對(duì)她的教育疏漏很多，遇事退縮，凡事不能堅(jiān)持，也都是早起種下的因。
當(dāng)然，如果父母有文字表達(dá)能力的，可以寫(xiě)一點(diǎn)自己的文字，注意不是說(shuō)教的文字，而是自我經(jīng)歷和敘事的形式，讓孩子參與到你的生命敘事過(guò)程中，后面留一些空白，等待孩子書(shū)寫(xiě)下去。
這些舉措，都是希望通過(guò)父母的改變來(lái)影響孩子，但千萬(wàn)不要以為一定就讓孩子變得積極向上了，因?yàn)檫@還需要過(guò)程，父母要有耐心，因?yàn)楹⒆舆@些問(wèn)題都是你們自己在之前十多年陪伴過(guò)程中問(wèn)題的積累，和孩子本身無(wú)關(guān)。
以上是對(duì)具體個(gè)案的分析和反饋，當(dāng)然對(duì)于“高中不想上學(xué)”的群體，也需要分層對(duì)待，因?yàn)橛谐潭鹊牟町惖摹?/p>
先看看孩子不愿意上學(xué)的行為是否嚴(yán)重，如果是輕度厭學(xué)，看到這里，一定有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，什么樣的情況為輕度厭學(xué)呢?
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