現階段，學生學習壓力大已經成為普遍的認知。基本上絕大部分家庭的生活節奏都圍繞著孩子在轉。
輔導孩子作業更是家長最頭痛的事。相當部分家長被這項工作折磨得疲憊不堪，甚至還有家長因為輔導孩子作業被直接氣到醫院的。
但也有部分家長提到，自家的孩子基本不怎么管，更不需要輔導作業，但孩子學習卻很牛，成績也非常出色，其中不乏一路名校進頂尖985的。
有沒有這樣的孩子呢？肯定有，但嚴格說來，這樣的學生只有2種。
l 天賦高，自律性強的孩子不用管
應該承認，孩子天賦的差異是客觀存在的。確實存在部分記憶力和理解力都十分強悍的學生。他們在學習上并不需要花費太大的功夫。
絕大部分這類學生，確實不需要父母花費太大的心思。僅僅通過學校的正常教學，他們基本都可以將所學的知識點牢固掌握，不但能熟練運用，還能舉一反三。
這些孩子通常情況下，都相當自律。他們并不需要別人督促，能主動規劃自己的學習任務，且效率高，執行力很強。
通常情況下，這些孩子的成績都相當不錯，而成績帶來的榮譽又促使這些學生更加努力地學習，從而形成了良性循環。
l 從小基礎打扎實，學習效率高的學生
另一類家長不需要太費心的學生，是因為從小就養成了良好的學習習慣，打下了扎實的學習基礎。
這部分學生，天賦或許一般，但由于從小就養成了非常好的學習習慣，學習效率極高。而這種學習習慣通常都是在家長培養下養成的。
這類學生，由于基礎扎實，學習效率高。反映在具體的學習上，那就是訂正少，作業完成時間遠遠少于普通學生。
這個現象，等同于這些學生每天學習時間要多于普通學生，日積月累下，有這樣的結果也并不奇怪。
除去這兩種學生外，更多的所謂“別人家孩子”僅僅來自道聽途說，或者是家長隱瞞實際情況。比如，不太熟悉的家長請假某位學霸家長，問你家孩子怎么學習的？上不上補習班？
對方很可能回答，我們也沒怎么管，補習班基本不上。但事實上，絕大部分的學霸后面都有著一個十分靠譜的家長。
學霸正是在這些家長的全力陪伴，輔導，幫助下才成長起來的。至少在小學低年級階段，絕大部分學生的學習都離不開家長的幫助。
小結：
所謂不用家長費心，就能學得相當出色的學生雖然有，但無論是絕對數量還是還相對數量，都極少，除非運氣極好，一般家庭不可能擁有這樣的天才學生。
那種普遍意義上的學霸，基本上都是家庭培養的成果。孩子們獲得的優秀成績背后，除了孩子自身的努力外，還有家長默默的付出。
這些家庭都比較重視教育，尤其是重視小學基礎教育。無論是學習方法還是學習習慣，絕大多數都是這個階段培養起來的。
而良好的學習習慣一旦養成了，且形成慣性了，后期也確實不需要費太大的功夫了。
事實上，到了初中和高中，絕大部分家長都已經沒有能力輔導孩子的作業了。能做的也僅僅是陪伴，接送，做好后勤工作而已。
與其羨慕別人家的學霸，還不如踏踏實實的花功夫培養自己的孩子，尤其是在小學低年級的時候，只要孩子養成良好的學習習慣和高效的學習效率，未來大概率會走得很順。
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