郴州孩子厭學(xué)管教學(xué)校,是一所位于郴州市郴州市的民辦教育學(xué)校。這所學(xué)校位于郴州市沙田路的最繁華的內(nèi)陸縣城。在這里,學(xué)生們不用上任何補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)方式有圖有品有品,每月有詩和遠(yuǎn)方。孩子們不僅可以在這里學(xué)到豐富的知識(shí),同時(shí),他們還能夠感受到來自學(xué)校里帶來的快樂,得到父母的陪伴。正確做法是:家長(zhǎng)自己也要認(rèn)識(shí)到,如果自己一開始就對(duì)孩子抱有極高的期望,甚至為了孩子而辭職,孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)受到很大的影響。所以,家長(zhǎng)要做的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂,這樣他才有可能喜歡上學(xué)習(xí)。
如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?
1、要以身作則,給孩子做好榜樣
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家長(zhǎng)要明白自己的行為對(duì)孩子的影響,要想讓孩子喜歡上學(xué)習(xí),家長(zhǎng)自己也要努力。試想一下,如果自己每天下班回家都躺在沙發(fā)上玩手機(jī),而不是去學(xué)習(xí),孩子怎么可能會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)呢?所以家長(zhǎng)一定要以身作則,盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、對(duì)于孩子玩手機(jī)的需求,家長(zhǎng)不要一味呵斥
如果家長(zhǎng)是一種粗暴的狀態(tài),可能就會(huì)激發(fā)起孩子內(nèi)心的逆反心理,不允許孩子玩耍,時(shí)間一長(zhǎng),很容易導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)的依賴性就會(huì)越來越大。
如果家長(zhǎng)是一個(gè)急性子,孩子玩手機(jī)就更加管不住了,如果家長(zhǎng)能夠做好表率作用,玩手機(jī)的時(shí)間也不會(huì)變多,自然就不會(huì)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況。如果家長(zhǎng)這樣做了,那么也就不會(huì)激發(fā)起孩子玩手機(jī)的需求了,那么家長(zhǎng)就可以根據(jù)孩子的喜好,適當(dāng)?shù)亟o予孩子一些玩手機(jī)的時(shí)間。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該多陪伴孩子,與孩子多交流
想讓孩子放下手機(jī)的最好辦法就是陪伴,只有孩子愿意交流的時(shí)候,家長(zhǎng)才能更加方便的和孩子進(jìn)行交流,孩子通過玩手機(jī)的方式,可以讓孩子與外界的人進(jìn)行溝通,可以與周圍的人進(jìn)行互動(dòng),這樣也可以提升孩子交際能力,同時(shí)也能夠提升孩子的見識(shí)。但是千萬不要把孩子交給手機(jī),手機(jī)就是一個(gè)很不好的東西,尤其是在孩子上小學(xué)之前,一定要讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī),孩子需要與人進(jìn)行溝通,通過玩手機(jī)的方式能夠讓孩子更好的與人進(jìn)行溝通交流。
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