（一）
“老師，我真的不知該怎么辦丁？有點慌神，您這兒有特效藥嗎？趕緊給我吃上。”
我笑了笑，示意她不急，慢慢來說，她這是第二次來訪了，情緒依然很激動。
她的女兒目前就讀初三，突然之間不愿去上學了，整日在家睡大覺，一睡一整天，不吃不喝不說話，剛開始她一聽孩子不去上學了，自己好說歹說勸不動，就動員七大姑八大姨來勸，孩子依舊無動于衷，還適得其反，干脆天天蒙著被子睡大覺，誰也不見誰也不聽？媽媽萬分焦急，孩子前一陣兒還好好的，自己定目標，說要好好學習，考上自己理想高中呢，怎么說不去就不去了呢？媽媽有點懵，和孩子班主任聯系，說孩子最近表現也是經常愣神兒，學習不專注，不積極，為此老師還和她好好談了談，別的并無大礙。
“那你知道老師都和她談什么了嗎？”
“不知道，老師說讓她好好學習之類的，并沒有過激的一些什么。”
“哦”
“老師，我現在該怎么辦呀？她都兩周不去學校了，初三的課缺一天課都會落下許多，我真的很焦慮，每天半夜醒了，睡不著，一想起這事，心都扎疼扎疼的，不瞞你說，我哭過，鬧過，哄過，騙過，能想的法兒我都使了，孩子依舊無動于衷……我感覺自己都要崩潰了……”媽媽忍不住失聲痛哭起來。
“我很理解你現在的處境，如果是我遇到這樣的事，我也會很難過的。”我為她遞過紙巾，知道此時此刻必須讓這位媽媽感到自己被看到，被理解，被支持到，應該讓她先去釋放掉自己的情緒。”難過就哭吧，允許自己哭，淚水對于減壓，釋放自己的壞情緒還是很有幫助的……”
媽媽小聲啜泣了一會兒，我為她放了舒緩的輕音樂……待她情緒稍稍平穩下來，我為她做了一個小小的放松練習，媽媽緊繃的神經逐漸放松下來……
“有許多事兒是急不來的，急也沒用，那咱們不如先試著接納現狀，接納現在的一切，有時生活讓我們去經歷一些事情，就是來磨練我們成為更好的自己，不必老糾結一件事抓住不放，只活在當下，當下該干嘛干嘛，你說呢？”
“嗯”
“那我們當下,你認為應做些什么呢？”
……
在我的啟發下，這位媽媽情緒平緩了許多，為此我也和她達成共識：孩子的問題絕非一朝一夕形成，必定會是一個漫長的積累的”因”才會造成今天的”果”，我們應慢慢的來尋”因”。就目前來講，媽媽首先要調整好自己的心態，控制好自己的情緒，放下嘮叨，指責，抱怨，每天在家開開心心，陽光樂觀，積極向上，放下自己的焦慮擔心，而變為正向的相信祝福，相信我的孩子一定會好起來，祝福我的孩子會越來越好。媽媽是家里的定海神針，媽媽的心定住了，整個家就會安穩安寧下來，整個家庭氛圍就會變得輕松愉悅起來。
再者，一定和老公搞好關系，營造和睦和諧溫馨有愛的家庭環境尤為重要。家庭環境是孩子成長的土壤，好的土壤，適宜的環境才能開出美麗的花，長出豐碩的果實。父母一定要相親相愛，孩子的安全感才會很好的建立起來，孩子才會信賴你們，有什么話才愿意和你們說，這樣才有利于我們和他建立良好的親子關系……
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