陪孩子讀書(shū)觀后感
家長(zhǎng)必須成長(zhǎng)才能幫助孩子成長(zhǎng)！
25，父母要意識(shí)到所有對(duì)孩子的傷害最終都會(huì)進(jìn)入孩子的潛意識(shí)里，從而影響他一生，唯有改變自己，改變生活中的種種與孩子的不和諧，多跟孩子互動(dòng)、溝通才能得以彌補(bǔ)改變。
26，發(fā)現(xiàn)給家庭孩子造成壞的影響后就要自己改變，只有家長(zhǎng)做好了才能把惡性循環(huán)終止，從而扭轉(zhuǎn)大局！大師王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)：”要知行合一”！
27，教育孩子絕不是別人怎么做照做就行，每個(gè)孩子是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的感受，都需要被尊重、被理解。
28，父母需要權(quán)衡一個(gè)問(wèn)題？是孩子的生命感受——幸福、快樂(lè)重要，還是某個(gè)證書(shū)或證明更重要？
29，孩子快樂(lè)幸福、陽(yáng)光健康也是可以學(xué)業(yè)有成拿到名牌大學(xué)文品的，不是家長(zhǎng)不盯著孩子就做不到，這是家長(zhǎng)普遍存在的問(wèn)題。
30，在生活中，當(dāng)孩子所有都來(lái)著外部的規(guī)范、命令、逼迫，孩子就沒(méi)有自我成長(zhǎng)的力量了，就更別說(shuō)孩子自信和獨(dú)立了。
31，孩子只有在復(fù)雜中成長(zhǎng)，經(jīng)歷多、眼界放開(kāi)，才會(huì)使孩子生命充滿活力，變的更加自信更加懂事。
32，父母在孩子不聽(tīng)自己話的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)一些“狠毒”的話：“從現(xiàn)在開(kāi)始我不是你爸爸了” “我不要你了”“有的媽媽把孩子扔大街上”“拳打腳踢”……都是非常殘忍的，會(huì)給孩子心理造成無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
33，當(dāng)一個(gè)孩子從小沒(méi)體驗(yàn)過(guò)幸福、輕松、被寵愛(ài)，孩子很容易走上艱難的路，而無(wú)法自拔，最終精神異常，甚至傷害自己。
34，家長(zhǎng)一定要讓孩子體會(huì)到被愛(ài)，被關(guān)心，心理健康才能健康長(zhǎng)大！
35，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，多跟孩子親近，抱抱、親親、撫摸、挨肉肉，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻充滿愛(ài)與關(guān)心！
36，培養(yǎng)無(wú)條件的愛(ài)，讓孩子內(nèi)心更加強(qiáng)大。
37，那你知道對(duì)孩子什么叫“無(wú)條件的愛(ài)”么？無(wú)條件的愛(ài)就是對(duì)孩子的愛(ài)沒(méi)有交換、沒(méi)有恐嚇、也沒(méi)有威脅。只有無(wú)條件地給予孩子愛(ài)，孩子才會(huì)無(wú)條件的信任依賴你們。
38，當(dāng)父母總用交換的方法來(lái)鼓勵(lì)孩子時(shí)，導(dǎo)致沒(méi)有交換條件的時(shí)候孩子就覺(jué)得這事沒(méi)有意義也不快樂(lè)，導(dǎo)致孩子各個(gè)方面都變的越來(lái)越差。
39，孩子什么是非常重要的東西？孩子的求知、認(rèn)知能力，讓他自身認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)習(xí)、體育、音樂(lè)等的喜愛(ài)，那么一切都不需要操心都不是事。
40，家長(zhǎng)不要把“不愛(ài)”當(dāng)成口頭禪，張口就是“你這樣沒(méi)人喜歡你”“你這樣我不愛(ài)你了”“我們喜歡乖孩子”等等，這樣對(duì)孩子的內(nèi)心傷害是無(wú)窮的，甚至孩子會(huì)學(xué)會(huì)說(shuō)謊，對(duì)家長(zhǎng)不信任，做人不坦蕩……
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