原本成績(jī)優(yōu)異的兒子突然宣布不上學(xué)，此后9個(gè)月，將自己關(guān)在房間里，不分白天黑夜地打游戲。這一變化，讓父母感覺(jué)遭遇了人生最大危機(jī)，原本事業(yè)有成的父親變得絕望，半夜打砸東西，母親一個(gè)月瘦了10斤……
“問(wèn)題少年”
我不想去學(xué)校念書(shū)了
2015年12月，兒子陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)檫叴蛴螒蜻呑鲎鳂I(yè)和父親郭先生吵了起來(lái)，這一架以陽(yáng)陽(yáng)的“我不想去學(xué)校念書(shū)了”結(jié)束……
對(duì)于陽(yáng)陽(yáng)的話，母親李玲最初并沒(méi)有放在心上，認(rèn)為只不過(guò)是一時(shí)氣話，“把氣消了就會(huì)好了！”
在這之前，他們的生活很如意：夫妻倆都是上世紀(jì)90年代的大學(xué)生，2002年生了陽(yáng)陽(yáng)。兩人工作順利，賺了一份不小的家業(yè)。陽(yáng)陽(yáng)成績(jī)不錯(cuò)，初中以年級(jí)第七的成績(jī)升入一所著名的私立學(xué)校，愛(ài)好象棋、足球、吉他、唱歌……
但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象：陽(yáng)陽(yáng)將自己反鎖，白天拉上窗簾，晚上不開(kāi)燈，沒(méi)日沒(méi)夜地打游戲。
△圖文無(wú)關(guān)
在陽(yáng)陽(yáng)第二次提出不讀書(shū)后，李玲一個(gè)月瘦了10斤，郭先生陷入絕望，在他看來(lái)，他的所有努力都是為了孩子——給兒子報(bào)最好的補(bǔ)習(xí)班，把兒子送到最好的學(xué)校。如今，他覺(jué)得所有努力都毫無(wú)意義。在最為煎熬的時(shí)候，郭先生不止一次半夜三更打砸東西……
李玲還疑神疑鬼：由于家住五樓，她總是擔(dān)心兒子會(huì)想不開(kāi)，從小窗戶(hù)里縱身一躍……
“問(wèn)題父母”
除了爭(zhēng)吵，沒(méi)有共同話題
李玲一直在想：?jiǎn)栴}究竟出在哪兒？
最初，兒子只是說(shuō)學(xué)習(xí)壓力大，完全沒(méi)有自己的生活。但老師、同學(xué)都覺(jué)得陽(yáng)陽(yáng)積極、樂(lè)觀，對(duì)于突然的變化，深感不可思議。
李玲發(fā)現(xiàn)，兒子喜歡白天拉上窗簾，晚上不開(kāi)燈。陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，他是因?yàn)楦械胶ε?。?duì)于父母提出的到客廳里打游戲，陽(yáng)陽(yáng)也表示，客廳太大了，“我覺(jué)得不安全?！?/p>
李玲開(kāi)始審視造成這種“不安全”的原因。郭先生說(shuō)，在妻子面前，自己始終是一位被否定者?！拔宜械呐?，都會(huì)被妻子否定。好好的生活最終變成了無(wú)休止的吵吵吵。再找不到任何共同話題，甚至開(kāi)始想要不要離婚?！?/p>
△圖文無(wú)關(guān)
大概從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)游戲產(chǎn)生興趣，這引發(fā)了母親和兒子長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最初，家里只有一臺(tái)筆記本電腦。擔(dān)心兒子打游戲上癮，李玲專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)保險(xiǎn)箱將它鎖起來(lái)。然而陽(yáng)陽(yáng)用了一個(gè)多月的時(shí)間，偷偷破譯了保險(xiǎn)箱密碼。等到家里安裝臺(tái)式機(jī)后，李玲試過(guò)每天出門(mén)帶走路由器、電源線，避免讓兒子和電腦接觸。但各種努力，最終都以失敗告終。
△圖文無(wú)關(guān)
見(jiàn)不到兒子，擔(dān)心；見(jiàn)到了兒子，形影不離地盯防。即使在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一旁陪伴的李玲都會(huì)顯得很焦躁，一直追問(wèn)：“今天的運(yùn)動(dòng)做了沒(méi)有？興趣愛(ài)好完成了沒(méi)有？”
“找到鑰匙”
孩子打游戲，父母在一旁讀書(shū)
2016年3月左右，李玲開(kāi)始看教育書(shū)籍，參加各種教育講座。在專(zhuān)家的指導(dǎo)下了解到，陽(yáng)陽(yáng)的不安全感，源于父母的不和諧。此后，夫婦倆暫時(shí)將矛盾擱置到了一邊，從2016年5月起，陽(yáng)陽(yáng)打游戲，夫妻二人則埋頭苦讀。
暑假，李玲還邀請(qǐng)鄰居孩子來(lái)家里做客，開(kāi)導(dǎo)陽(yáng)陽(yáng)，在鄰居孩子的建議下，陽(yáng)陽(yáng)決定暫時(shí)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
在夫妻二人結(jié)束爭(zhēng)吵、埋頭看書(shū)后，陽(yáng)陽(yáng)也將打游戲的場(chǎng)地搬到了客廳。一天晚上，陽(yáng)陽(yáng)突然發(fā)出感慨：“現(xiàn)在是我們一家人氛圍最好的時(shí)候?！?/p>
李玲回憶稱(chēng)，陽(yáng)陽(yáng)此前問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)骋惶煳彝蝗蛔兂闪艘粋€(gè)壞人，你還不還會(huì)愛(ài)我？”李玲抱住兒子的肩膀說(shuō)：“不管你有什么變化，你永遠(yuǎn)是媽媽的兒子！”
△圖文無(wú)關(guān)
“打開(kāi)心門(mén)”
悄悄買(mǎi)菜，他給父母做了頓飯
2016年9月的一天晚上，李玲驚喜地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)陽(yáng)竟然在11點(diǎn)就關(guān)電腦睡覺(jué)了。此前，陽(yáng)陽(yáng)每晚都會(huì)打游戲到凌晨?jī)扇c(diǎn)。更欣喜的是，陽(yáng)陽(yáng)還提出要到國(guó)外念書(shū)。
通過(guò)積極準(zhǔn)備，陽(yáng)陽(yáng)成功被英國(guó)一中學(xué)錄取。之后，陽(yáng)陽(yáng)提出要求：“想暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，把更多時(shí)間用于自我學(xué)習(xí)。”還和父母達(dá)成了協(xié)議，羅列出近期自己需要做的事情?！叭魶](méi)有達(dá)到預(yù)期效果就返校，這是我的一個(gè)承諾?！?/p>
這段時(shí)間里，陽(yáng)陽(yáng)很忙。他參加了一些比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
從下定決心拯救孩子那一刻起，李玲就辭退了家里的鐘點(diǎn)工。做飯、打掃衛(wèi)生，全都親自動(dòng)手，雖然在這之前，李玲還不怎么會(huì)做飯。堅(jiān)持一段時(shí)間后，丈夫加入到了做家務(wù)的隊(duì)伍。有一天，趁父母不在家，陽(yáng)陽(yáng)悄悄買(mǎi)了菜，參照網(wǎng)上的菜譜，給父母做了一頓飯。李玲感慨，這是自己“一生中吃過(guò)的最可口的一頓飯”……
今年5月，在一次家庭教育分享課上，陽(yáng)陽(yáng)告訴臺(tái)下的家長(zhǎng)，每一個(gè)孩子，都有自己的想法?！澳銈円郧白鹬剡^(guò)我們的想法，站在我們的立場(chǎng)上理解過(guò)我們嗎？”
在李玲看來(lái)，和諧、融洽的家庭關(guān)系，充分尊重孩子的選擇，這才是兒子發(fā)生改變的根本原因。“一對(duì)焦慮不安的父母，不可能培養(yǎng)出合格的孩子?！?/strong>
△圖文無(wú)關(guān)
情況類(lèi)似的，還有很多家庭
陜西的葉女士，在孩子最初休學(xué)的日子里甚至思考過(guò)死亡?！叭绻麤](méi)有親身經(jīng)歷，很難體會(huì)到當(dāng)初我們內(nèi)心那種絕望！”她14歲的兒子現(xiàn)已休學(xué)一年。除了打游戲，幾乎不和世界發(fā)生別的接觸。
之前，孩子一直是葉女士的驕傲，“聽(tīng)話，成績(jī)又好，是其他孩子的榜樣。”葉女士沒(méi)有意識(shí)到，背后已潛藏危機(jī)?！拔覍?duì)孩子要求很高，最不能容忍的是孩子的馬虎大意。我以為只要不停地敲警鐘，孩子就會(huì)改掉毛病?？赏蝗挥幸惶欤⒆诱f(shuō)，真希望自己是個(gè)笨蛋，真的做不起這些題該多好？”
德陽(yáng)的銘銘媽在最痛苦時(shí)，有幾次在自家三樓的陽(yáng)臺(tái)上徘徊。雖然最終抑制住輕生的念頭，但情感無(wú)法得到宣泄之時(shí)，銘銘媽將頭撞向冰冷的墻面，“那是一種生不如死的感受?！?/p>
幾天前，還有一位母親為了避免孩子晚上耍手機(jī)，購(gòu)買(mǎi)了手機(jī)信號(hào)屏蔽儀。孩子沖進(jìn)母親臥室，將手上能夠抓到的一切東西全部砸向母親。這位母親抓起一塊刀片，割向自己手腕?？吹窖饕坏?，孩子一聲不吭地退回臥室，關(guān)上了房門(mén)?！澳且豢涛矣X(jué)得孩子好冷血，甚至已不再管他媽媽的死活。”
……
怎樣做父母？
為了幫助更多類(lèi)似家庭，李玲夫婦組建了微信群，群里一百多名家長(zhǎng)，孩子大多已休學(xué)。幾乎每一名家長(zhǎng)都表示，孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)不當(dāng)教育，“試圖控制孩子，正是錯(cuò)誤的開(kāi)始?！?/p>
家長(zhǎng)們的經(jīng)歷不斷在印證：父母的控制欲，可能正是災(zāi)難的開(kāi)始。另外，除熱衷于“安排”子女的人生外，用自己的思維代替子女進(jìn)行思考，更是群里不少家長(zhǎng)極為懊悔之事。
李玲回憶，兒子陽(yáng)陽(yáng)的變化雖然突兀，但此前其實(shí)已有諸多跡象。其中一次，兒子在作文中請(qǐng)求老師：“我做作業(yè)時(shí)，父母在旁邊吵架要離婚，我根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。老師，能不能救救我？”老師后來(lái)將作文交給了李玲夫婦，兩人決心在夫妻關(guān)系上作出調(diào)整。但沒(méi)堅(jiān)持多久，一切又回到過(guò)去。直到陽(yáng)陽(yáng)最終徹底放棄學(xué)業(yè)，關(guān)在房間里天天打游戲……
△圖片由受訪者提供
人生沒(méi)有如果
李玲夫婦所在的微信群人數(shù)在不斷增多。新加入的父母會(huì)焦慮，消除父母的焦慮，讓父母先平靜，可能正是目前微信群的意義。
然而，當(dāng)這些家長(zhǎng)逐漸走出焦慮后，懊悔的情緒又逐漸蔓延。其中，接受采訪的近10名家長(zhǎng)均表示，如果時(shí)光能夠倒流，在教育子女上，他們肯定會(huì)做出另外的選擇……
但是，人生是不存在任何假設(shè)的。而喜歡假設(shè)的，往往是還沒(méi)有度過(guò)危機(jī)的父母。對(duì)于那些已走出陰影的父母，此前的所有經(jīng)歷已成為人生財(cái)富的一部分。
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