禁果效應，越是一味阻止，越會勾起人的欲望。
很多人都是“低頭族”，走在路上，躺在家里，無時不刻捧著手機。
手機的誘惑力有多大不言而喻，大人都拒絕不了的誘惑，更何況孩子。
“2歲寶寶愛玩手機怎么辦哪？每天都哭鬧著要玩，對身體會有什么傷害??？”
“朋友的兒子今年兩歲，別看人不大，可手機玩得特別順手。沒事就抱著手機玩個不停，小手在上面點來點去，那速度，看得人眼花繚亂。自己用手機播放歌曲、跟人視頻聊天都沒有問題，儼然一個小大人。讓他看看書吧，一下子就扔出去老遠，看到誰的手機都會搶，不給他就哭，以至于一看到他我就自覺地把手機藏起來。”
“我兒子3歲半、從來不敢直接拿我手機或者拿他爸爸手機玩、看個電視還是做對事情了有獎勵、明確告訴他只能看半個小時、時間到自己關掉、我喊一聲寶貝時間到了他就自己關電視、他自己知道看電視玩手機都是對眼睛不好。以后會近視！”
隨著孩子越來越大，很多父母都在為一個事情頭痛：寶寶沉迷玩手機。
更有甚者，有的寶寶還不會說話呢，就已經學會捧著手機玩了。
周圍的人都在夸，寶寶真聰明。
一歲的孩子就吵著鬧著要玩手機，
這已經不是寶寶的問題了，
而是父母的問題。
如果你在哄孩子的時候，一邊玩手機一邊哄，或者經常在孩子面前玩手機。
那么孩子就知道了：手機是個好東西。
如果孩子哭鬧無法制止，這時候若是丟給他一部手機，他看到里面五顏六色的畫面和人物，立刻被吸引了注意，停止了哭鬧，專心玩起手機。
哄孩子的目的達到了，但是卻為以后埋下一個更大的隱患。
最開始，給孩子玩手機是為了讓他停止哭泣，但是一旦成癮 ，就會變成：
不給他玩手機就會哭鬧。
其實，不建議寶寶玩手機的原因有很多，但是不外乎三點：視力、性格、學習。
專家介紹，孩子剛出生時，視覺系統尚未發育完全，對光照會有一定的反應，但視力只有成人的1/30；
1月齡時，孩子的視力只有光感或者只能察覺眼前有物體在動，但看不清物體；
3月齡時，孩子視力約0.02（對數視力表為3.3，下同），眼睛能追蹤眼前近距離水平方向移動的人和物；
6月齡時，孩子視力約0.04-0.08（對數視力表3.6 -3.9）；
1周歲時，孩子視力達到0.2（對數視力表為4.3）；
2周歲時，視力能達到成人正常視力的一半；
3周歲時，視力提高到0.6（對數視力表為4.8）；
4周歲時，視力可達0.8（對數視力表為4.9）；
從理論上說，5周歲左右視覺會發育成熟；
6周歲時，孩子的最佳視力可達1.2（對數視力表為5.1）。
在六周歲的時候，孩子的視力才完全成熟，達到一個高峰。所以在六歲之前，讓孩子過早接觸手機，對他們的視力影響有多大，請自行體會~
如果不想讓寶寶提前戴上小眼睛跑來跑去，就立即行動吧~
怎么行動？
X 在孩子面前長時間玩手機
X 孩子一旦哭鬧就用手機做誘餌
X 避免手機屏幕的光亮照到寶寶
X 用手機長時間給寶寶看動畫片、玩游戲
√ 多帶寶寶去外面走走，感受大自然的美好
很多父母都說，孩子玩手機的時間太多了，平時不太喜歡說話，不愛和周圍的人交流。
其實，手機作為一種現代人必不可少的工具，并不像有些人想象的那樣，如同牛鬼蛇神，百害而無一利。
手機里的各種益智小游戲，有利于孩子的智力開發。割繩子、湯姆貓、小鱷魚……都可以讓孩子動腦思考。
玩手機可以鍛煉孩子的獨立思考能力。他們在打開一款app之后，會主動思考哪些按鍵是干什么的，很多時候根本不用家長教。
把手機作為一種獎勵機制，有助于激勵孩子的上進心。比如：刷一次碗，可以玩十五分鐘的手機；掃地拖地，可以玩半個小時；考試成績好，可以每天玩半個小時。這樣也可以告訴孩子，哪些事情是對的，做了就有好處。
當然，現在這個“低頭族”的時代，讓孩子在6歲之前不接觸手機是不可能的，很多兩三歲的寶寶就可以把手機玩得“風生水起”。
所以就需要家長的嚴格管控，作為寶寶的監督者，控制規范好時間才是王道哈。來看看美國兒科學會的權威建議吧！
18個月前，除了視頻聊天，避免電子產品的使用！互動式、自由的游戲更有助于嬰幼兒早期的大腦發育，父母應該放下手機，多跟寶寶互動、說話、唱歌，這對于寶寶的早期發展是非常重要的。
18個月到2歲，避免讓孩子獨自使用電子產品。父母要以身作則，盡量不在她面前玩手機，多一點時間陪伴她看繪本、玩游戲。如果想引入電子產品，確保和孩子一同觀看高質量的節目，方便更好地理解內容。
2-5歲學齡前兒童，需嚴格控制孩子全天盯著屏幕的時間不超過1小時。陪寶寶一起觀看有教育意義的節目，比如音樂、講述小故事的節目，一些符合小朋友認知特點、有趣但不暴力的動畫片。避免在手機上下載網絡游戲，學前兒童沉迷游戲可不是鬧著玩的。另外，充滿暴力，扭曲現實的節目應扼殺在搖籃里。
在這里有個小建議：千萬不要把手機視為洪水猛獸，不要讓孩子一點都不接觸手機，不然很有可能變為“網癮少年”哦~適當娛樂，智力開發才是正道！
原創文章，作者：晴天，如若轉載，請注明出處：http://www.69xo69.com/3087.html
