我認為一個人只有學會為生活、為自己負責，才能學會為自己的學習負責。所以，讓孩子對自己的學習負責的第一步，就是培養(yǎng)孩子的責任心。
那到底什么是責任感呢？是一個人“必須做”的事？還是“應該做”的事？“應該做”的事，才是自己覺得需要去做、而且還要想辦法做得好一點的事。所以，培養(yǎng)孩子責任心的一個關(guān)鍵點就是，擴大孩子“應該做”的清單，并讓孩子感受到做完自己“應該做”的事之后的那份成就感。
【分級責任感：責任感是一個需要分齡培養(yǎng)的能力】
*學前階段：用快樂體驗滋養(yǎng)責任心
讓責任心這樣一個抽象的概念變得具象了，讓孩子可以摸得到、理解得了了。
*上學以后：家長變“懶”，孩子才能變勤快
那么我們?nèi)绾巫尯⒆訉W會對自我負責呢？
1.培養(yǎng)責任心，先培養(yǎng)孩子對自己的認知
2.不做保姆型父母
家長從一個“我要為孩子做些什么”轉(zhuǎn)換成“我要為孩子放下些什么”的思考型父母
3.改變愛發(fā)牢騷的家庭環(huán)境
4.不要隨意指責孩子“不負責任”
在育兒過程中，責任心就像一顆小苗，從播種入土，到萌芽出土，再到耐心呵護直至開花結(jié)果，這個過程不是自然界的一個四季就可以完成的，而是需要二十個春秋更替才能臻于成熟。所以，孩子是否擁有一份責任心，就看父母對自我的挑戰(zhàn)了，養(yǎng)育孩子是一個慢活，靜待花開。
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